2016年一年级下册表格式教案文体活动目标任务提示

一年级下册表格式教案文体活动目标任务目标:

1、自信、勇敢，

2、融会贯通、做题目的“抓手”

3、用好万能表格式小组作业小组作业不是“小组项目”也不是“小组成员”，是各种情况和规律在小组中的广泛运用，既能增强学生的团队合作能力，提高协作精神，又能发展学生的分析、推理能力。

1、小组的时间是固定的，分配好。

2、每位成员都要及时发现问题、改正问题，让问题从被动改变为主动。

3、将问题进行处理时，确定责任。

4、每位成员都是班级、班级内部的元老，老师不能犯低级错误。重难点教学方法。采用“小游戏”、“谈话”、“书本”、“示范”等方式教学。

5、引导学生运用表格式演练解决实际问题一年级下册表格式教案，锻炼创新思维。学法小结。关注总结小结，体会成果乐趣。

重要提示

1、这套教材使用的是化学基础入门课型教材。

2、选材范围广泛，知识深度不够。

3、学校已开设上下册课程，将继续讲解。

4、因课程不同，课时分配自由，因此，小班教学或小组教学将是这套教材的主流。

5、教学流程一定要按照学校发课本的教学流程。

课堂准备

1、化学教学资源包

2、讲师宣言

3、课件教材预览

4、课件讲师宣言

5、教师发布小故事

5）学课程规划

1、课程目标

2、教学重难点

3、教学目标

4、授课步骤

5、教学组织形式

6、教学中心环节

7、课堂评价策略

8、课后练习

9、品德评价【四角码游戏】小组作业下面是全国复习考试用题：复习考试用题：www.jianqingkang.com各阶段要求必须熟练掌握本节课的内容，掌握整个系统的解题思路，在考试要求的基础上一年级下册表格式教案，灵活分配备考复习时间。引导学生通过绘制表格分析、计算和表格结果中的特征来达到整体理解和记忆内容的目的。做题训练学生按照预先设定的答题时间完成练习，考试中严格按照要求做完，不留充足时间检查以免丢分。

表格分析、计算和表格结果中的特征来达到记忆内容的目的。考试方法考试时间:5分钟(记忆最难、最需要加强反思的部分)参考答案每一类的内容在表格中都有自己的侧重点，抓住考试重点和难点，完善表格，通过表格梳理内容，清晰明了。展示结果合并并对比解决有关问题;表格中体现特征的方法;特征的归纳;特征的多种判断方法。

检查正确率明确每一类问题的错误所在、反思教学方法、理解教学方法和检查知识点。如何选择平衡解决问题的方法。用表格方法进行汇总问题，通过小组合作、对比解决问题，为查漏补缺找方法。查找和运用排除法，使问题条件更加充分，减少解题错误。分析、推理、综合判断与比较分析各个知识点的联系与区别，归纳出解题方法。