微格教学教案格式准确教学微课教案写作——个人学习经验与总结

微格教学教案格式准确微格教学微格微课教案写作——个人学习经验与总结，希望能给遇到类似问题的同学一些启发！一份好的微格教案需要足够的格式化，通俗的说就是不需要写太多繁琐的内容，内容是越简单越好，以及能够使用很多的基本语句。个人观点教案一定要用最少的文字清晰的表达出课堂内容微格教学教案格式，最好在700字内讲清楚。还是那句话，格式化，保持新鲜感，这就够了。

微格教学微课教案写作一步三步：第一步写明教材与教学目标；第二步写目标与教学重难点、掌握关键词；第三步写教学重难点及教学过程中反应的重点（。

1）理解重点；

2）设计有效激发学生学习动机的反馈环节；

3）教学过程中反应的重点出现；第四步写教学后评与反馈

1）针对新生学习效果、听课情况及作业反馈

2）教师学习反馈及作业反馈格式化微格教学教案写作条件：

1）使用微课软件；

2）写作能力需要得到锻炼；

3）软件操作要熟练；

4）个人认为，掌握并应用相关软件就要好好学一下操作，这个从未之前的文章也能看出来微格教学教案格式，自己看看吧。微格教学微课教案写作1.标题：整个教案（含内容，包括备课教案和作业两个部分）的标题，要跟标题有关联性，方便筛选。如：这个微课教学我讲的！2.课名：微课的名字，示例：《微格教学自习课》等等3.课标：微课的内容标题，示例：《微格教学情景教学课》、《教材微课》等等，微课讲师要根据自己制作教学ppt，然后根据教材找到课标中关于微课的要求来定课标。

4.目录：微课要有目录，虽然目录不是微课的核心，但是目录可以提纲挈领告诉课堂教学的基本框架。提到第五步为作业，但是首先必须要有第一步的课标，在有课标的基础下才可以谈作业。教师根据教学大纲、课标写作业，这是非常必要的。

微格教学微课教案写作结构：1.基本内容：包括设计的原则、要素、程序等2.一般内容：教学引入、教学过程、操作过程、作业安排等3.结构：按照由浅入深的顺序来写、具体比如分为以下步骤：

1）书写教学大纲目录，例如：预备一课。

2）根据教学大纲写作业，以“一课一练”为主，起承转合3次。

3）根据教学大纲、教学案要进行作业安排。

4）作业验收成绩。第二步：个人写作格式格式化微格教学教案写作是把看似每一个模块都写到，是很头疼的事情，要根据课件情况对微格教学教案进行调整，但是也要按照以上步骤来写。第三步：进行模块划分网格式划分成一段一段的要点知识，方便组合板书和口语交流。一个模块内，每一个知识知识点都要写出来，尽量写得详细。三步：微格教学教案写作说明及教学。