小学信息技术教学设计――教案基本格式(组图)

小学信息技术教学设计-教学计划基本格式组文件代码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]初中信息技术教学设计项目第4章数据统计与分析第1节数据收集与录入本篇主要目的课程是学习如何使用电子表格软件Excel来采集和录入数据。本课的主要目的是通过探究学习加强学生的操作能力。学生分析，学生没有接触过电子表格软件小学教案格式小学教案格式，但在日常生活和学习中经常接触到数据，有一定的数学基础，有利于学生进行简单的统计运算。设计思路是用一些数据引出电子表格软件，让学生对Excel有初步的了解，结合实例让学生进行Excel的简单操作，然后独立完成课堂操作。教学目标知识与技能：让学生学会简单的Excel录入数据，设计问卷收集数据的过程和方法：先教师示范，学生跟着操作，最后通过课堂作业强化新知识. 教学重点：Excel基础操作、教学难点、设计问卷教学法、帮助学生通过演示和实际操作学习新知识、教学准备PPT课件、Excel软件、表一、二板、第一节资料收集与入门书1、

团队合作 团队合作培训2、加入了哪个团队？你愿意向钟家展示你的作品吗？展示学生的作品。5 表演结束后，请一组到前面演示操作过程？在作品的对比中，学生美育钟被分成了几块。在作品对比中，同学们感受到：印章的比例不同，装饰效果有所鼓励。学生也不同。密封件的尺寸应根据实际需要设置。温馨提示：有些邮票（如烟花）在序列项目的过程中必须点击，在发行过程中使用时钟。更方便方便的“随机”按钮和放置“图章”的方法 项目中的按钮更加热情和刺激学生。班级组只能添加到班级组中。3、的大爱请按照刚才总结的方法继续完善自己的作品。刚才有同学找到了一个简单的加印章的方法，我们请他介绍给大家（如果没有同学在这里找到，老师会引导学生找到这个方法）这个方法就是选择印章样式，只是单击或拖动 可以使用鼠标添加装饰，也可以通过单击印章属性列中的印章样式缩略图按钮来选择印章样式。4、今天装点合影后感觉如何？在这堂课中，如何表达你对班组的爱（让合影更漂亮）黑板主题：团结友善的班组，还可以用什么方法来装饰合影（让学生参考自学小窍门 使用“灯光画廊”和“粒子画廊”中的工具来装饰合影） 黑板书写：闪电画廊粒子画廊6 （三）评价小结让学生给自己的学生打分1、评价几张学生的照片） 作品问学生。今天，你回过头来想一想：你想为宜兴美育校钟拍一张漂亮的艺术照吗？为什么要在艺术照中尽可能地培养和尊重他人的肖像。2、未来，我们将为他人做出最好的道德教育在艺术照过程中应该注意什么? （要注意达到最佳效果，

对）要求事先写在黑板上：最好征得我的同意。3、 赵老师，这里有几张毕业同学拍的艺术照。让我们一起享受它们。与这些照片相比，我们的合影如何改进？在下一课中，我们将学习如何一起添加文本和框架。激发学生学习兴趣的教学框图（流程图）仅供参考，以激发学生学习兴趣，为下一课打好基础。介绍加小印章的新方法，展示教师总结学生寻找简单方法使用其他图库工具装饰图片进行自我道德教育和在这节美丽的节育课中学到的知识。真正困难的是如何制作一幅美丽的图画来教我让学生感知构图和色彩的结合。一开始，教室里的很多学生都认为他们添加的装饰效果越多，画面就会越好看。因此，他们试图将印章画廊中的各种邮票添加到图片中。在课堂上，我利用这一点使图片看起来更好。审美教育，通过对比，让他们意识到，添加恰到好处的装饰，才能达到最好的视觉效果。并且在使用图库工具时，还要求同学们注意微调印章的大小。全班围绕“爱集体”，贯穿“画面如何才能完美”的问题，