第八课编辑表格教学目标:增加、删除行或列合并、拆分单元格

第8课编辑表格教学目标：1、学习进一步编辑和修改表格。2、学习根据需要添加或删除行或列。3、学习合并和拆分单元格，学习绘制表格线。4、能够独立制作自己需要的表格，美化表格。教学难点：添加、删除行或列，合并和拆分单元格。教学时数：1堂课教学流程：一、导入教学，并给出时间表供学生观察。学生指出了课程中的问题。师：让我们在这堂课上一起解决这些问题。二、New grant1、 指导学生增删行或列出教师提问：刚才有人说老师的课表少了一行午休时间。学生们怎么认为你可以在表中添加一行午休时间？学生：打开准备好的E:\五年级学生课件文件夹中的课表，尝试插入一行。让学生广播并演示如何插入行。教师总结演示文稿： 1 将光标移动到要插入行的上一行或下一行。2 打开表格-插入-行（上或下） 任务：学生在第三节课后再次插入3行五年级信息技术教案下册 表格式，周二后插入一列。师：和同学们一样，刚才多出来的空行或空列怎么办？学生尝试删除行或列。教师总结演示 1 选择要删除的行或列 2 打开表格-删除-行或列。学生活动：指导学生阅读课本54页。

2、 指导学生合并和拆分单元格。老师：我们已经插入了课程的午休线。让我们来看看午休线。师：那你可以使用绘图表工具栏中的工具来解决这个问题吗？学生尝试操作后，老师总结了演示步骤： 1 选择要合并的单元格 2 右击选择合并单元格或在绘图表工具栏中选择合并单元格工具，选中的单元格成为A单元格。老师：现在我们已经把午休线合并到一个单元格中了。谁能打个比方，把这个单元格分成一排两列的表格？学生继续尝试操作，老师总结并演示了拆分单元格的步骤。任务：学生完成课程中相关单元格的合并。3、 指导学生修改课程。师：同学们，这个时间表通过增加行或列和合并单元格变成了一个真正的时间表。但是，如果我们添加一些装饰品，它会更漂亮。显示任务：（1)你能在课程表中添加一个绿色边框吗？（2)你能用黄色填充颜色填充一周的行吗（3)你能添加一列到部分）填青色？学生完成任务五年级信息技术教案下册 表格式，老师示范并引导学生画对角线。老师：试一试，如何在单元格中画斜线。学生试一试，老师提醒：把绘图表工具栏拿出来。三、 巩固学生装修应用，修改保存的兴趣小组表。四、 总结 24 2