【教师招考】第三单元第14节，感知三字经的语言形式

第三单元，14节，1班，教学内容：识字3 教学目标：1、认识11个生词。会写8个字。2、 正确、流畅、感性地阅读文字，感受祖国的伟大。3、 有一种热爱祖国的感觉，对三子经的语言形式很感兴趣。教学要点及难点：学习生词、生词，正确、流利、感性地阅读课文。感受三字经的语言形式，感受其丰富的文化内涵。教具准备： 教具准备：链接教师活动一、 Talking Guide Board Book: Literacy III，在边板上书写。让学生的书本清空。学生活动设计意图二、 独立探索和学习新单词。调动学生的生活积累和素养。低声自如朗读单词和单词，向不会朗读的同学寻求帮助。读没有拼音的单词。通读课文，回答问题；三、写作指南教“家庭”这个词。书写板书设计：Unit 3, Section 15, 2 Class hours 教学内容：识字3 教学目标：教学重点难点：教具准备：教具准备：链接一、教师活动介绍1、@ > 自己收藏 把祖国各地的风景和知识带给同学们看一看，分组交流。2、今天让我们认识我们的祖国。学生活动交流设计的意图二、朗读与感悟。1、自读课文，注意发音正确。2、大声朗读本课，主要是背诵。

反复阅读；画一个你不明白的地方，分组讨论和回答收集少数民族服饰、房屋、节日、风俗习惯等图片。三、练习少数民族知识，知道多少活动或文字材料，然后在课堂上找交流的资料。可以按照国籍对材料进行分类，整合学生收集的材料，在学习角或板报上设置专栏。板书：识字3 中国神舟中国第三单元第16节第1课教学内容：9、快乐教学目标：1、认识7个生词。会写8个字。2、 正确、流利、感性地大声朗读，背诵课文，读出喜庆欢乐的气氛。3、 加深对祖国的热爱。教学重点与难点： 教具准备： 教具准备：链接教师活动一、简介：黑板书《庆生》第二次初读体验三、阅读感受：1、@ > 朗读课文，画生字，正确朗读课文，流利阅读。2、 多次拼出新单词。3、展示单词和短语4、范读课文，学生听后说说感受。1、学生可以自由地轻声朗读课文，把自己喜欢的句子画给自己的朋友。2、 示范朗读：朗读学生想读的句子，并检查是否正确阅读。3、赏读文字1、 收藏赞美祖国的歌曲，读歌词，唱一首歌。四、实况练习2、 用枫叶或彩纸为国庆做书签，或画画。

学生活动阅读题、画图、回看信息设计意图黑板设计：9、庆祝、庆祝、唱唱祖国生日，第三单元，第17节，第2节教学内容：9、欢庆教学目标： 教具： 教具的准备： 教具的准备： 教师活动，学生活动，然后读成爱。1、 群里展示给祖国妈妈们的礼物，互相交流人教版小学二年级语文上册教案表格式，互相学习。坐下，拍拍手，看书2、国庆快到了，我们来《欢庆》1、让同学们看图找句练习朗读。老师借用图片指导。2、 命名阅读，学生点评，互相阅读，互相评价，直接朗读，尽量背诵。3、看图，轻声念出名字。识字，呈现新字，介绍经验，识字，导字迹1、 找出左右结构字，引导你发现左右结构字的特点。2、老师范文写作，重点指导。学生描述设计意图并写在黑板设计上：9、庆祝并唱响祖国的生日。Unit 3, Section 18, 1st class 教学内容：10、北京教学目标：1、认识13个生词。会写10个字。2、 正确、流利、感性地阅读课文，背诵你喜欢的部分，

3、 有爱祖国首都的意识和情怀。教学重点和难点：认识生词，写生词。正确、流利地大声朗读课文。教学难点：背诵自己喜欢的东西，感受北京美景的巨大变化，有热爱祖国首都的意识和情怀。教具的准备： 教具的准备：教师活动和学生活动的设计意图 1、2008 年奥运会将在哪里举办？文字如何描述北京？在黑板课上，学生写问题，学生跟随小组练习阅读课文；同学们认清初读感受人教版小学二年级语文上册教案表格式，并展示哪些生词含有生词让大家认读< @1、 我们国家的首都在哪里？自己读课文，亲身体验。一、的第五段说北京是一座美丽的城市。它的美丽之处是什么？2、 看图，引导学生看看课本中哪些方面讲了北京的美？大声朗读课文，然后再读一遍。让学生说说他们认识的四字词。结合图片感受“绿树成荫，花开来去，江水不断”的寓意。鼓励学生使用他们已经知道的词来描述它。美丽的。大声朗读，领略北京之美。2、展示朗读，从抒情朗读中选一个，好好读，读给大家听，其他小朋友也读

会写10个字。2、 正确、流畅、感性地阅读文字，感受人们成功申奥时的激动、喜悦和自豪。3、增强民族自尊和自豪感。教学重点：认识新字，规范新字书写。正确、流利、感性地阅读课文。教学难点：体验人们成功申奥时的兴奋、喜悦和自豪。增强民族自尊和自豪感。教具准备：字卡和学具准备：教师活动介绍、学生活动介绍、设计意图、演讲介绍1、讲述北京成功申办圣地创造的神圣时刻现场奥运会。2、 还记得这个场景吗？当时谁的同学有心情，这个