人教版一年级语文上册教案表格式(2017新版人教版部编本一年级上册语文教学计划及进度表(图))

人民教育部编制的《一年级语文教学计划与时间表》第一卷2017-2018学年第一学期2017新版《一年级语文教学计划与时间表》8.22 -8.26 8.29 -9.2 9.5 -9.9 9.12 -9.16 9.19 -9.23 9.26 -9.30 10.10- 10.14 10.17- 10.21 10.24- 10.28 10.31- 11.4 11.7- 11.11 11.14- 11.18 11.21-1 1.25第18周标准教育的教学内容，口语交流1和2、我上学1 2 8我上学2、识字1、识字2、识字3 3 8识字4、识字5、Chinese Garden一、快乐阅读4 8篇试卷汉语拼音1、汉语拼音2、汉语拼音4、汉语拼音5、汉语拼音6、58汉语拼音拼音及；华园二、试卷二、汉语68拼音9汉语拼音10、汉语拼音11、汉语拼音12、88汉语拼音13 9中文园二、test paper二、text2、8 10 8 text3、text4、Chinese Garden四、test paper 4识字6、识字7、识字&；识字率9、11 8 12 8识字率10、Chinese Garden五、test paper五、text 5 13 8 text6、text7、text&；口头交流314中国花园六、试卷六、text9、text10、8备注10假期11.28- 12.2 12.5- 12.9 12.12- 12.16 12.19- 12.23 12.26- 12.30 15 8文本11、Chinese Garden七、test paper七、text 12 text13、Text14、Oral communication4、Chinese park16 8位八、17 8试卷八、综合复习18 8综合复习19 8期末复习考试1.的总教学目标是培养爱国主义精神和社会主义道德素质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高语文学习过程中的文化地位和审美趣味

2.了解中国文化的丰富和广度，吸收民族文化的智慧。关心当代文化生活，尊重多元文化，吸收人类优秀文化的营养3.培养热爱祖国语言的情感，培养学习汉语的自信和良好习惯，在培养语言能力的同时掌握最基本的汉语学习方法4.，我们应该发展思维能力，激发想象力和创造潜力。逐步形成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学思维方法5.能够积极开展探究式学习，在实践中学习，使用汉语6.学习汉语拼音，讲普通话。了解3500个常用汉字。能够正确、整洁地书写汉字，具有一定的速度7.，具有独立阅读能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好的语感。学会使用多种阅读方法。能够初步理解和欣赏文学作品，受到高尚情趣的影响，发展个性，丰富自己的精神世界。能在参考书的帮助下阅读简单的文言文。九年的课外阅读总量应该超过400万字8.要具体、清晰，要流畅地表达自己的意思。能够根据日常生活需要使用常用表达进行写作9.具备日常口语交际的基本能力，学会在各种交际活动中倾听、表达和沟通，初步学会文明进行人际交往和社会交往，培养合作精神

10.学习使用常用的中文参考书。收集和处理信息的初步能力。第一阶段目标（1~2年级）（一）读写1.喜欢学习汉字，有积极阅读的愿望。2.知道1600-1800个常用汉字，其中800-1000个可以书写。3.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首；能够按照笔画顺序规则用硬笔书写，支付注意框架结构，初步感受汉字的形体美。4.养成正确的书写姿势和良好的书写技能汉字习惯，书写规范，正确整洁。5.学习汉语拼音。能读准首字母、韵母、声调，能整体识别音节。能拼写音节拼写准确，首字母、韵母和音节书写正确。了解大写字母并记住汉语拼音的字母表。6.能够借助汉语拼音阅读汉字。能够查找音序和词根检测词典，并学会独立阅读。（二）reading1.喜欢阅读，并感受到阅读的乐趣。2.学会用普通话正确、流利、有感情地阅读课文。3.学会默读，不要说话或指点。4.借助阅读材料中的图片阅读。5.用combi理解课文中单词和句子的含义了解生活的背景和现实，并在阅读中积累文字。6.容易阅读文字、寓言、故事，向往美丽的环境，关心自然和生活，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并愿意与他人交流的儿童

7.阅读儿歌、童谣和简单的古诗，拓展你的想象力，获得初步的情感体验，感受语言之美。8.了解文本中常见的标点符号。在阅读中，体验句号、问号和感叹号所表达的不同情绪。9.accumu迟到你最喜欢的成语和格言。背诵50首优秀的诗歌（段落）。课外阅读总量不得少于50000字。10.爱书，爱书。（三）write words1.对写作感兴趣，写下你想说的话，写下想象中的事情，写下你对周围事物的理解和感受。2.愿意用从阅读和生活中学到的单词来写单词。3.学会使用逗号、句号、问号和感叹号可根据需要表达。（四）oral communication1.学习讲普通话人教版一年级语文上册教案表格式，逐步养成讲普通话的习惯。2.能够认真倾听他人，尽量理解演讲的主要内容。3.能够听故事、看音像作品，能够复述主旨和精彩情节。4.能够打电话l小故事更完整、简短地讲述你感兴趣的内容。5.以自然、慷慨的态度与他人交谈，礼貌。6.有自信地表达。积极参与讨论，就感兴趣的话题发表意见。（五）comprehensive learning1.对周围事物充满好奇，可以询问感兴趣的内容，并结合课外阅读一起讨论。2.结合语文学习，观察自然人教版一年级语文上册教案表格式，口头或图形表达自己的观察。3.热情参与校园活动和社区活动。将活动结合起来，以口头或图形的方式表达他们的观点。教科书描述一、是关于结构系统的，有加减法。教科书分为四个部分：入学教育、识字、拼音和阅读，共8个单元。每个单元有一个主题松散而不加强。每个单元后是“中国花园”，最后是识字表和写字表

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