人教版小学语文一年级上册表格式教案(2018年新人教版部编本小学一年级上册语文教学工作计划)

《新人民教育版2018年小学一年级第一册语文教学工作计划一、学习情况分析》：一年级学生认知水平处于启蒙阶段，尚未形成完整的知识结构体系。由于学生独特的年龄特征，学生的注意力占据了主体地位，主要是形象思维。总的来说，一年级的学生更活跃。大多数学生在课堂上基本上能跟上老师的思路。教师在课堂上组织课堂纪律并不困难，学生的学习积极性易于调动。但每堂课都有个别学生，他们不注意听力，按照自己的方式进行二、教科书分析：本卷共有五个单元。第一单元：识字，包括天、地、木、水、火、地、口、耳、眼、日、月、水、火、韵、歌、口语交流、中国花园一、快乐阅读吧。第二单元：汉语拼音，包括两到三个中国花园。第三单元：四篇课文，一次口头交流和一个中国花园。第四单元：识字，中国园林。第五单元：10篇课文和三个中国花园三、Unit整体内容分析1、入学教育“入学教育”有一个共同的课程，其中包括：我们爱学校；语文课堂；写作和阅读姿势。入学教育的呈现主要是生动生动的画面。它的编写意图是考虑学校教育与学前教育的联系，通过观察图片、说话、走路和观看来了解学校的新环境。引导学生了解汉语学习新课堂，养成良好的读写2、拼音识字习惯为充分发挥汉语拼音的助读作用，本教材对拼音识字教学内容进行了安排

考虑到汉语拼音对于新入学的孩子来说是枯燥抽象的，本教材着重在拼音部分为孩子们创造一个轻松愉快的学习环境，安排生动有趣的练习活动，引导孩子们在游戏中找到学习拼音的路径和规律，将学习拼音与学习汉字语言有机结合起来，让学生充分感受学习拼音的乐趣，引导学生在轻松愉快的学习3、识字课本中获得知识和形成能力，认真贯彻语文课程标准中的识字要求，这体现了对识字教学的充分重视。识字教材的编写应力求以儿童熟悉的语言材料为主要材料，充分利用儿童的生活经验，注重传授儿童识字方法，揭示识字规律，引导儿童积极识字。本教材共有五个主题单元；单元主题为：单元一，爱的学校；第二单元，爱家庭；第三单元，秋天；第四单元，良好的行为习惯；第五单元照顾好我们的生活环境。主题单元分为三个部分：阅读，你说我说，和中国七彩灯。阅读部分包括阅读10篇课文。快乐读书屋阅读材料电影，共17篇阅读文章，口语交流四、教学目标1、入学教育引导孩子来到新环境后说话和爱说话，通过观察图片、说话、看、走、做等活动了解新的学校环境；希望同学们深入：生活中到处都可以学汉语。同时人教版小学语文一年级上册表格式教案，引导学生学习正确的读写姿势，养成良好的习惯

2、拼音和识字学习汉语拼音，能够整体阅读准首字母、韵母、声调和音节，准确拼写音节，正确书写首字母、韵母和音节。能够在汉语拼音的帮助下阅读、纠正和说普通话。喜欢学习汉字，有积极阅读的愿望。了解323个常用汉字，写出141个。掌握汉字的基本笔画，能按笔画顺序书写。书写正确、正确、整洁。初步养成正确的写作姿势和良好的写作习惯3、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习用普通话正确、流利地阅读课文。借助书籍中的图片学习阅读。愿意与他人交流对阅读材料4、普通话口语交际理论感兴趣的内容，逐步养成讲普通话的习惯。仔细听别人讲话，尽量理解演讲的主要内容。能够以自然礼貌的态度与他人交谈。表达自信。积极参与口语交流，积极表达自己的观点五、教学重点和难点：1、汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音教学是2、了解321个常用汉字的重点，其中141个可以写成3、学习讲普通话，并逐渐养成讲普通话的习惯。难点：1、汉语拼音比较抽象，容易混淆，学生很难掌握。因此，拼音教学是一个难点@随着2、识字率的提高，学生的“重生率”非常高。因此人教版小学语文一年级上册表格式教案，321个汉字的教学是困难的，如何巩固汉字更是困难

3、如何引导学生积累语言是阅读教学的难点六、主要教学策略1、加强理论学习，提高教师素质。结合参加县教师知识素养竞赛的机会，认真学习2011年语文新课程标准，深刻领会其精神，落实语文教学新方法、新理念，并结合“K5”班存在的问题调整教学方法，密切关注教学常规，将素质教育落实到学科教学中。一年级学生具有较强的可塑性。因此，本学期我将注重培养学生良好的学习习惯和生活习惯，注重课堂教学，注重学生的能力培养和良好的性格形成3、认真备课是上好课的基础。在教学中，我要以隋书志老师为榜样，认真备课，广泛收集资料，积极与学年组其他五位成员沟通，耐心听取他人意见，毫无保留地把自己的经验讲出来，供大家讨论、学习、使用，并结合我们学年组的电子教案及时调整自己的想法。最后，形成教学计划4、关注学生作业是巩固课堂教学效果的有效手段。为了激发学生的兴趣，家庭作业的布置应该适当改变。本学期布置作业时，我将力求及时提炼和采用灵活的方法，提高学生的学习效率，减轻学生的学习负担5、养成习惯，营造阅读环境，充分结合学校中午阅读时间，与学生一起阅读，并及时组织学生在课堂上进行交流阅读活动，使学生从基础上养成良好的阅读习惯

6、注重写作能力的训练和培养。可以说，写一辈子的好字对学生是有益的。本学期，我将根据学校的要求，充分利用学校中午的实习时间，在语文课堂教学中注重学生写作能力的培养七、教学计划准备周8.22 -8.28 8.29 -9.4向学校报告并开始教育9.5 -9.11学校的第一课；我去了学校1.天，地和人2.金，木，水，火和土9.12 -9.183.口、耳、眼4.日、月、水、火9.19 -9.25口语交流中国花园快乐阅读9.26 - 10.2. 国庆假期（十月一日至七日）10.3- 10.9汉语拼音10.10- 10.16汉语拼音10.17- 10.23中华花园2拼音通检测（一）Hanyu拼音）10.24- 10.30汉语拼音1010.31- 11.6. 中国花园三拼音通过测试（二）11）11.7- 11.13识字7.size8.小书包1211.14- 11.209.moon10.升旗中华花园5复习测验1311.21- 11.Text5.shadow6.比tail7.frog 14写诗11.28- 12.48.Raindrople儿童中国花园六项复习测试1512.5- 12.119.我明天要去远足10.大还是小11.项链1612.12- 12.18中国花园七期复习测验12.雪中的小画家1712.19- 12.25 13.乌鸦喝水14.Snail language Garden 8 1812.26- 2017.1.12017年元旦假期191.2 -1.8复习测试201.9 -1.15期末考试211.16 -1.22寒假开始了

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