信息化大赛教案格式(江苏省无锡汽车工程中等专业学校“信息化教学大赛”实施方案)

指导和研究江苏省无锡汽车工程中等专业学校“信息化教学竞赛”实施方案，各部门：为贯彻落实教育部关于加快职业教育信息化发展的意见（教智成[2012]5号）及《关于举办2014年全国高职院校信息化教学竞赛的预先通知》（中职教函[2014]13号）《关于举办2014年省级高职院校信息化教学竞赛的通知》等文件，以推动我校教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术与教学的深度融合学校已决定举办信息化教学竞赛，现将有关事宜通知如下：一、竞赛时间：二、竞赛时间：2014年11月-12月二、参加学校专兼职教师三、活动设置1、informat离子教学设计大赛2、信息微课程大赛四、项目描述及报名方式（一）信息化教学设计大赛1、事件描述本次活动关注教师充分、合理利用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，并与删除特定的教学任务。（1）教学设计应以现代职业教育理念和教学理念为基础，以word版本分类共享示范文章和范例为基础信息化大赛教案格式，引导高职院校学生的特点，科学、合理、巧妙地安排教学过程中的各个环节和要素，创新教师素质角色、教学内容、教学方法、互动方式、评估与评价等

（2）教学设计可设计1-2学时、一个教学单元或一个任务模块。2、参赛方式本次活动以现场比赛的形式进行，比赛前完成教学设计。现场比赛按抽签的顺序进行，讲解教学设计实际教学效果10分钟，防守5分钟（三）信息化微课程竞赛1、事件描述“微课程”是指教师围绕某一知识点或教学环节，以视频为主要载体，开展的简短而完整的教学活动，参与的教师自主选课，精心备课，充分合理利用各种现代教育技术手段和设备，设计课程，将微课视频录制成8-10分钟，并提供教学设计文本、多媒体教学课件等辅助材料和辅助材料。1.教学视频要求图像清晰稳定信息化大赛教案格式，构图合理，声音清晰，能全面真实地反映教学情况，充分展示教学效果ers良好的教学风格。视频标题应显示课程名称-微课程（知识点或技能点等）标题、作者和单位。在主要教学链接中提供了字幕提示。您可以选择以下五种视频格式之一：mp4、Rmvb、mpg、avi、WMV2.演示文稿要求仅限于PPT格式。要求围绕教学目标反映主要教学内容，与教学内容合理匹配ng视频，并单独提交。其他需要分类并与教学文字版本共享与示范文本和示例引导的学习内容相关的辅助材料，如实践测试、教学评估和多媒体材料（视频、动画、图片和其他材料）还应以文件夹的形式单独提交，格式应满足网站上传的要求

3.教学设计要求教学设计应反映教师的教学理念、课程设计理念和教学特点，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结，并注明授课内容的专业、课程名称和知识点（技能点）开始名称、适用对象及其他信息。文件格式：word。2、进入措施本次活动以材料评审的方式进行。参与者提交相关材料供专家评审。五、时间安排。在系、教研室初选的基础上，建议参加学校比赛。比赛分四个阶段进行：系预赛和学校决赛。第一阶段：预备阶段（11月3日至11月23日），学校印发文件，部署任务；各部门、教研室传达学校文件，成立本部门、教研室“信息化教学竞赛”领导小组，组织各教研室（组）开展“信息化教学大赛”。第二阶段：初赛阶段（11月24日至11月30日），各院系、科研室组织教师开展“信息化教学大赛”初赛，并选出优秀代表参加决赛。各信息教学设计系推荐至少3名。各教研室推荐至少1-2名参与者参加微班竞赛。第三阶段：决赛阶段（2014年12月中旬）学校组织参与教师进行集中报告竞赛，并邀请校外专家进入word版本，整理和分享示范文本和示例，以指导学习和复习

四、具体要求1.各院系应高度重视“信息教学大赛”.以此为平台，展示院系、教研室的风格和成果，积极动员、策划、准备、指导活动，明确活动的目的、内容、任务和要求，鼓励全体教师积极参与“信息教学大赛”参加活动的覆盖率达到系、教研室教师人数的50%以上。2.Department（Department）教研室组织教师认真学习信息化教学竞赛要点及相关文件；3.系（部）组织开展本系竞赛，邀请相关专业教学指导委员会成员、校外专家、校外兼职教师参加五、材料提交1.请根据活动安排制定具体活动计划，并上传整体动作计划于2014年11月7日前提交至教学部云硬盘空间2014信息教学竞赛文件夹。2.departments教研室汇总推荐参加学校信息化教学竞赛的教师名单，上传至云硬盘spa教务处2014年12月1日前的ce 2014信息化教学竞赛文件夹。3.请所有参赛教师于2014年12月提交竞赛材料。教学设计竞赛参赛者提交教学设计、讲稿和PPT演示稿，供现场讲解本次信息化教学竞赛共设三项优秀组织奖，按20%和word版本、30%和30%的比例评选出多个一等奖、二等奖和三等奖分别为50%

附件1：信息化教学竞赛报名汇总表附件2：信息化教学设计与微格班竞赛评分表附件1：信息化教学竞赛部（教研室）报名汇总表：序号名称性别年龄手机参与项目学科或专业课程名称参与内容行业类名1234附件2：信息教学设计与微课堂设计评分表（1））@“教学设计方案”"评分标准指标内容和要求评分1.教学目标、内容和要求准确，符合新大纲的要求，教学设计2.选定的教学内容适合体现多媒体技术的优势，40或教学3.教学策略是合适的e、 利用信息技术解决重点难点问题或完成具体教学任务的作用突出，教学效果显著1.教案编写规范、完整，突出信息化教学的特点，准确、规范地呈现2.教学内容dizing术语253.选用@合适的多媒体材料，表达方式合理，1.信息技术在教学中得到恰当的应用，采用图形、文字、声音、视频、动画等多媒体形式25.采用合理的word版本对范文和示例进行整理和共享为指导学习2.课件的界面设计，

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