经验：全国职业学校信息化教学竞赛案例探讨（一）

今天你们一同来欣赏两个2017年国赛获奖作品的花絮。下面是视频信息化大赛教案格式，请您认真观看。

小贴士：建议在有WIFI的状况下观看哦~

2017年高职组国赛获奖作品——建筑专业

2017年中职组国赛获奖作品——语文

怎么样？不知道您的体会怎么？

下面是2017年国赛的评分标准，请您课前按照发现片段结合评分标准给出自己的阐述吧。

请将探讨的评判发布到雨课堂上。

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作者介绍：

董岫山：

自2010至今先后帮助全国40多所中、高职业学校完成信息化建设。广受好评。

从2013年开始对微课、MOOC、翻转课堂、混合式教学等新兴教学方式、教学方法进行研究，在研究之后还取得由北京大学、清华大学等著名学府颁发的信息技术理论研究方面的证书。

研究的题目有：数字化教学资源形式以及应用、微课的设计与制作、MOOC的设计与制作、信息化教学设计与应用、翻转教学教学法、人工智能时代的教育革命等课题。

自2014年开始在不同场所，共200多所学校分别就以上课题进行发言分享。

从2016年开始信息化大赛教案格式，针对教育部举办的全省职业学校信息化教学大赛、中国职业技术教育学会和高教社联合举行的创新杯大赛等职业教育教师参与的比赛做了深入研究，同国赛的好多观众深度交流过。并指导过教授在比赛中获得好成绩。

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