【人教版】二年级数学下册表格式教案课程标准清单

人教版二年级数学下册表格式教案课程标准清单1.课程目标【知识与技能】通过课前介绍和本课的数学概念，学生能够掌握和运用数学知识；【过程与方法】通过操作各种表格，激发学生的学习兴趣，从而掌握和运用数学知识；【情感态度价值观】提高学生自信心，激发学生探究兴趣，培养创新能力和创新意识。2.课时安排（以本课要求为准）第1单元、第2单元第1单元：课时共计18分钟。

第2单元：课时共计6分钟。3.教学重难点【重点】学生对数学是何种领域有初步认识，解决问题的思维能力；【难点】学生能否运用数学概念、方法和技能解决生活中常见的一些问题。4.教学方法（。

1）以情感体验和实践探究相结合，

2）利用图、表、常用逻辑符号、抽象图形等进行交流探究。【教学媒体】美术、声音播音等。

（整体讲授）：导入环节。随着物质生活的丰富，人们对数学和其它科学中基本概念和方法的需求不断提高，是进入数学实践应用的开始，课程教学计划要求学生掌握的数学概念和方法也都要在初期讲授中得到初步引导和认识。针对本课内容教师将引导学生系统学习数学概念及方法。

（有侧重地讲授）：基本方法理论介绍和实践操作。教师在有侧重地讲授之后，重点详细介绍不同理论方法的基本概念、操作步骤和特点，同时在实践操作环节配合图、表、常用逻辑符号等进行有侧重的讲授。同时注意学生逻辑思维的培养。

（侧重理论及实践操作）：章节重点、经典题目讲解和实践操作。这一环节的主要任务是提高学生抽象思维和数学认知能力。同时在实践操作环节配合图、表、常用逻辑符号等进行大量操作练习，从而达到理论知识和实践操作的融合人教版二年级数学下册表格式教案，使学生在理论的指导下，自主学习数学知识，并且能够灵活运用所学知识进行实践操作人教版二年级数学下册表格式教案，从而掌握数学方法。整个环节的重点环节是题目讲解，另外还要进行学生的操作表演和实践操作。第4节。

（侧重理论及实践操作）：主要题目讲解和实践操作。在教师正式讲授、辅导学生思考和操作之后，要进行学生操作表演和实践操作。学生在相关题目的辅导下完成相关的操作练习。

（总结并强化）：实践操作与理论知识互补，根据实际问题提出新课题，由教师提出更高要求，进行多学科联合培养，学生综合运用所学知识解决生活实际问题。本节课将运用表格进行课后总结。这个总结要是学生回归生活，运用生活常识分析某个问题所得到的结论和看法。

2）内容提要概括本课的知识、方法和基本内容。

3）实践教学思路对学生进行数学操作操作细节和理论依据的教学，

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