百合花折纸教案设计教学时间(待定年级四年级)

百合花折纸教案设计教学时间待定年级四年级执教吴雪莲课型课时45分钟课目手工纸百合花的折叠方式教学目标1学习跟尝试百合花的两种折法2在完成折纸的过程中使学生认识有关百合花的传说跟美好寓意3让学生学会百合花的折纸完成后写给妻子及身边的同事朋友以此来抒发自己的感情教学重点百合花的两种折法教学难点指导教师掌握百合花的折法教学准备彩纸笔学生分析本课教师为四年级小学师生对于折法方法或许难于记忆为了方便师生记忆教授运用边教边做的技巧教材分析本课内容是老师师生百合花的折纸技巧学生重要掌握百合花的折法那样又可训练学生的动手能力又折纸百合花教案格式

折纸百合花教案格式

能丰富师生的课外生活教学要求1每人制作一束百合花注意百合花的不同折法2制作时应认真回忆课堂上老师的折叠方式3制作完成后把百合花送给母亲及身边的同事并告诉人们百合花所包括的涵义教学过程课程导入5min导入组织课堂创设情境引入课题仅供参考１教师展示百合花造型引导欣赏１教师简单介绍百合花的悠久传说跟美好寓意２学生交流发表自己的赏析诠释３板书课题《巧手生花》２欣赏纸玫瑰花的佳作开阔视野激发探究欲望１教师演示课件简单介绍引导欣赏２学生探讨交流欣赏品味３激发学习制作欲望授新课6-20min引导学员观察欣赏分析探讨演示绘制过程与技巧１观看制作方式视频或照片１教师

播放制作方式视频课件２提问制作美丽的染纸需要什么工具和材料非常提示了这些必须留意的问题３学生观看视频４讨论演讲５教师小结２探究发现折叠方式１教师出示折纸百合花作品提醒纸张的基本折叠方式跟颜色差异２分组研究学习折叠方式３学生代表到后面演示百合花的折叠方式百合花的折叠步骤1一张正方形的纸大小随意从后面对折2对折之后把两个小正方形沿对角线对折边缘与前面线对齐3从后面张开又作为一个正方形大小为原纸张的四分之一4抓起一边指着中间线折出来5四边都要折起来为了便于下面的方法折的之后应清晰点结果如图所示6将折出来的这些折进底下去7依旧要把四边都折回去之后分开8按图图示把里面折回去9每一边都折回去之后得到这个图10

换一边并且照着图再折11全部折好至此处距成功就仅有几步了12把里面的花瓣卷开来一朵玫瑰折纸花就回来了13这是侧面的图14一朵开放的百合花３尝试折纸制作过程４欣赏折纸作品启发创新１欣赏课本里的纸艺作品启发学员的创新思维２学生谈自己在制作过程中遭遇的困难学生动手20-40min学生们开始动手创作手工表演１学生折纸实践老师提醒注意事项２教师指导学员设计制作3教师展示百合花折纸作品引导欣赏启发思维4学生探讨发言课程结束45min总结与点评在国内百合具有百年好合美好家庭伟大的爱之涵义有深深祝福的含义收到这种花的祝福的人具有可爱天真的性格集众人宠爱于一身不过光凭这一点并不能平静度过一生

必须具有自制力抵抗外界的诱惑才能维持不被污染的纯真但是我们可以把我们对父亲同事的祝福通过这多朵花来替我们传达情意板书设计巧手生花纸百合花的折法1百合花的奇特传说2百合花的蕴意百合花是英雄之花象征这些为抗日胜利牺牲的战士在中国玫瑰具有百年好合美好家庭伟大的爱之涵义有深深祝福的含义3百合花的折法设计动机1让学生把握纸百合花的折法锻炼学生的手工动手能力丰富学生的课余生活2让教师把完成的作品还给父亲及身边的同学让学员学会适当的与父亲及身边的同学表达自己的感情教学后记指上课后编写的对教案上课过程中的经验总结或技巧体会以及课堂反思分小点写