教师资格证考试《教案格式范例》——语文教案

教案格式范例语文教案主要分为三大板块：新课讲解、课堂活动、答疑解惑。其中新课讲解占比大，而活动占比小。一般，前两项占到总分的三分之一到四分之一，在这部分分值，通常会设置两个考察点。一个是增加知识点的密度；一个是提高课堂气氛、调动学生的参与积极性。另外，同时期开始，对应的优秀作文、课外读书推荐的占比会逐步增加。

所以，新课讲解的内容同样至关重要，新课讲解部分的内容比较简单，一般是课本或课外小说，占比通常较少，课堂气氛、调动学生的参与积极性和活动是最关键的。下面我们就重点分析新课讲解这一环节。

一、语文课新课讲解内容包括哪些主要是课文读解部分，即识字词、短文解读、病句理解，文言文解读、课文朗读、课外读物推荐、课外阅读等相关内容，而新课讲解这一块主要结合教案的主要内容而定。初中三年语文课程中每年上课时间一般为一节大课，每节大课中的新课讲解内容占据整个课程的30%到40%，如前面所说，这部分通常安排在下午、晚上；考察的新课内容比较简单，一般只有识字词、短文解读、文言文解读、课文朗读等相关内容。

另外，考察方式包括文言文解读考试、文言文答题、题型识别考试、课外阅读相关内容考试等。新课教学还包括几个方面的内容，如口语朗读、朗读故事、朗读散文、写作文、写音乐和美术作品等，这方面主要有口语朗读、看图朗读等；下午会进行综合考试。

二、怎样设计学习阶段新课内容？根据不同的学生学习理念和个性特点，可以将教案设计分为不同的阶段：第一阶段是知识点阶段，即识字词、短文解读、课文朗读；第二阶段是理解性阶段教案格式范例语文，即读散文、写现代文、完形填空等；第三阶段是提高性阶段，即写作文、写文言文等；第四阶段是活动与目标阶段，即阅读和写作相关的内容，这四个阶段是不同的内容教案格式范例语文，学习时重点也是不同的。

三、怎样设计新课讲解的板块新课讲解，首先要找出学生在此部分需要学习的知识点，只有找出了学生在学习过程中需要涉及的知识点，才能设计有针对性的新课教学内容。知识点又可分为多个板块，如识字词、短文解读、语法知识、单词的用法、词组的用法等，接下来结合每个板块来进行新课讲解的设计。

四、如何设计新课讲解的板块新课讲解的板块一般包括课文朗读、课文读解、课后朗读、阅读理解、鉴赏文章等板块。从学生的角度出发，要求学生在这四个板块要有选择性、循序渐进地进行学习。每个板块的内容讲解原则不能超过三条；知识点要设计成循序渐进的、不同于自然课课程要求的、可操作的、有针对性的、自学可以轻松理解的；要有三个以上的板块。