格式教案是实施教学的根本依据，备写出完整实用的教案

格式

教案是推进教学的根本依据，备写教案是课堂过程中的主要环节，写好教案是教好课程、提高品质的前提条件。各科老师均须在熟悉课程标准，钻研吃透教材，全面认识学生的基础上，认真备写出完整实用的教案。

为积极推动备课，提高课堂效益，减轻学生负担，所以本学期学校研究决定，使用电子教案。现将电子教案备写具体要求规定如下，请老师们按规定落实。

一、 电子教案要求

（一）同组老师分工合作，如：9个单元，三位老师每人完成3个单元。

（二）电子教案在初稿的基础上需要进行二次备课。根据学情及自己的课堂经验与风格进行设置，要做到每课都有设置。二次备课内容为“设计动机”赏析，教学环节、教法、学法的修改，教后随想，教法拾零等。

（三）每位同学备好课的同时，要制作好相应的课件

二、教案组成

（一）教学进度表 （组内共同制定）

（二） 教案设计，包括1、课题2、三维目标 3、重点4难点5、教学准备 6、教学过程7、板书设计 8教学反思

三、电子教案格式的统一规定

（一） 纸张 A4纸张，页边距，上2厘米，下2厘米，左2.厘米，右2厘米，纵向排版教案格式要求，对称页边距。

（二）标题正标题：三号字、宋体、加黑、居中。

文档中的小标题：小三号字，加红，如：教案中的课堂目的、重点、难点等等。

（三）正文 ：（小四号）宋体不加黑，1.5或2倍行距教案格式要求，（根据自己的实际应该留出修改的间隙）首行缩进2个字符；