教师资格证《识字6》课题教学重点教学难点识字

课题 教学目标 教学重点 教学难点

识字六 1、 初步感受反义词，能恰当、流利地朗读短文。 2、会认 9 个生字。 3、能正确书写 8 个字词。 识字、写字

识字、写字

课时安排 二课时 教学准备 课件、生生字卡片 第一课时 教学环节 教学内容与思路 复备

启发谈话， 今天我们学习《识字 6》。板书课题，齐读课题。 导入新课 1、小朋友们，你们明白反义词吗？(请明白的朋友说一说) 《识字 6》里帮我们列举许多组反义词，请你们自己去读一 读人教版小学二年级语文上册表格式教案，找一找，把你找到的反义词说帮你的同学听。 整体认知， 2、再次读课文，用“□”勾画出文中生字，看看自己会认 了解课文 哪些字，是如何记住的，能为这些字组词。 内容 3、出示生字卡片，每出示一个，就请会认的小朋友说一说 这个字读哪个，讲一讲记忆的方式，并尽可能为它组词。教 师相机指导。 重点指导下面几个字： 漠：左右结构，不是上下结构，部首是三点水，可组成“沙 漠”、“冷漠”。 富：用换部首的方式记忆，将宝盖头换成示字旁，就是“幸 识记生字， 福”的“福”。 练习写字 奉：与“春”字作非常，上面同样，下面不一样。奉：奉 献 春：春天 永：独体字，与“水”相近。永：永远 水：冷水 生在书上描红，然后临写，老师发觉问题，应立即改正。 第

二课时 教学环节 教学内容与思路 复备

1、 全班齐读课本。 学生自学， 2、说说通过自己读书明白了哪些？ 初步理解 3、 还有什么不懂的疑问？ 课文内容 1、开火车认读生字。 2、抽背课文，齐背课文。 3、学生自由准备人教版小学二年级语文上册表格式教案，为规定会写的 8 个字词组词，想帮什么 字组就帮什么字组，能组几个就组几个。老师将词板书，生