2014春新人教版小学二年级数学下册教学计划及全册表格式教案

2014 春新人教版小学二年级数 学下册教学计划及全册表格式 教案 2014 新人教版二年级数学下册教案集 （2013-2014 学年第二学期） 按住 Ctrl 键点击鼠标打开教学视频动画全册播放 学校 学科 数学教案 二年 班 执教者 ofrualdinkgwtesc,pbyhm 二年级数学学科教学计划 一、指导观念 以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为 基础的指导观念，以现代教学理论跟心理学为依 据，正确处理必须与也许，适应数学学科特点与 二、教学内容 三、教学目标 儿童特点，教与学，因材施教。 一、数据搜集整理 二、表内除法（一） 六、有余数的除法 七、万以内数的认识 三、图形的运动（一） 四、表内除法（二） 八、克和千克 九、数学广角 五、混合运算 十、总复习 理解英语问题的基本意义2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，学会用两步计算 的方式缓解问题。体会除法运算的涵义，能用乘 法口诀求商。能认读万以内的数，正确估算万以 内的除法和乘法，学会用加法解决难题，认识质 量单位克与千克，了解统计的含义，会在图形中 找规律。 四、方法机制 学生易对准确、生动、鲜明的形象形成兴 趣，在课堂中借助形象、生动的课堂，培养教师 的理解、记忆、应用能力。

要充分利用新旧知识 的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。 ofrualdinkgwtesc,pbyhm 教材分析 认识计数单位百和千，知道相邻的两个计数单位之间的十进 关系；掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数；知道万以内的数 的构成，会非常大小，理解并了解万以内数的大小，近似数。了解除 法的意义；能熟悉地用加法口诀求商。辨认锐角、钝角；认识质量单 位，让教师在准确的生活情景中，通过活动展现常识，并利用所学知 识解决难题，体会教学的实际应用。 本册丛书注意从教师的已有知识跟经验出发，利用各类学习内容 为教师提供充分的、现实的数学研究活动或者交流的机会，让学生在 获得丰富的数学活动经验的同时，逐步产生探索物理难题的兴趣和创 新的观念，逐步发展物理思维能力，培养教师自主探索的素养，发展 学生解决难题的能力。 第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有紧密的 联系，因此可以将这两个单元整合出来，学过《表内除法》后，学生 已熟练地掌握了用 2--6 的除法口诀求商，在表内除法中用 7--9 的 乘法口诀求商教学，让学员利用知识的迁移自己摸索，练习所有的表 内除法题的推导方式。这样安排既有利于培养教师自主探索的学习的 能力，又可以培养学生理解，迁移能力，还可以省时。

培养学生的判别、分析及空间想象能力；培养教师强调问题、 解决难题的素养；培养教师的观察、判断及动手操作能力；培养教师 的研究乐趣、发展学生的思维能力；培养教师的迁移、类推能力；提 高学生的计算能力；培养学生的数感和计算能力；培养学生的相互合 作、独立构建新知识的素养；培养教师的探求精神和变革能力。 学生状况预测 ——————————————————————— ————————————————————————— ————————————————————————— ofrualdinkgwtesc,pbyhm ————————————————————————— ———————— 教学进度表 周次 日期 教学内容 课时 备注 第一周 3.3---3.7 一、数据收集整理 （3） 3 二、表内除法（一）（14） 第二周 3.10---3.14 4 1、除法的初步了解 1、除法的初步了解 第三周 3.17---3.21 4 2、用 2--6 的除法口诀求商 四、用 2--6 的除法口诀求商 第四周 3.24---3.28 4 整理和复习 单元测试 第五周 3.31--4.4 三、图形的运动（6） 4 第六周 三、图形的运动 4.7--4.11 三、图形的运动 第七周 4.14---4.18 四、表内除法（二）（10） 第八周 4.21---4.25 四、表内除法（二） 第九周 4.28--4.30 四、表内除法（二） 清明休 3 一天 4 4 4 ofrualdinkgwtesc,pbyhm 五、混合运算（5） 第十一周 5.5---5.9 五、混合运算 六、有余数的除法（6） 第十儿周 5.12--5.16 六、有余数的除法 第十三周 5.19---5.23 七、万以内的认识（10） 劳动节 4 放假三 天 4 4 第十四周 5.26---5.30 七、万以内的认识 第十五周 6.2---6.6 七、万以内的认识 七、万以内的认识 第十六周 6.9---6.13 八、克和千克（2） 4 端午节 3 休三天 4 第十七周 6.16---6.20 九、数学广角——推理（3） 4 第十八周 6.23---6.27 十、总复习 （4） 4 第十九周 6.30---7.4 期末考试 ofrualdinkgwtesc,pbyhm 第一单元 数据搜集整理 一、 教材简析 本单元是在学生即将学习了相当、分类等知识的基础上学习统计的基本知识的。

为了使学生可知道学习统计的必要性，教材选择了与教师生活有紧密联系的生活 场景，通过参加有趣的调查活动2013-2014新人教版二年级数学上册表格式教案，使学生经历收集信息、处理信息的过程，了解 调查的方式，学习采集、整理、描述跟预测数据，认识统计的含义和作用。 二、 目标导向 １、使学生感受数据的搜集、整理、描述跟预测的过程，了解统计的含义， 会用简洁 的方式搜集跟整理数据。 ２、使学生初步了解统计图（一格代表五个单位）和简单的复式统计表，能 根据统计 图表中的数据提出并提问简单的难题，并无法进行简单的预测。 ３、通过对周边现实生活中有关事例的调查，激发师生的学习兴趣，培养学 生的合作 意识跟创新精神。 三、课时安排 本单元建议用 3 课时进行教学。 ofrualdinkgwtesc,pbyhm 第 1 课时 课时内容 课时目标