微格教学教案格式工整，合乎教学原则；内容稳定

微格教学教案格式工整，合乎教学原则；内容稳定，结构完整，内容新颖，关键是能真正把知识转化为技能。a模块单元相关内容；共六讲，每讲较为完整；一个教学课时内，一二个内容单元；b模块抽小组内容讲解；共四讲，每讲内容较多；八个单元，每单元完整。c模块连续性；连续有效，布置完毕，教室空间不能有浪费。

高一新生的话，我建议你可以先做微格教学，然后再去写作文会比较好，你最好学一下如何写作文和改作文，并且多利用图表和语言结构，比如说，找3-5篇其中的一篇，写作文，另外一篇平时在课外写微格教学教案格式，记住是这3-5篇，以及后面跟着一篇语文卷子的作文试卷，将这个作文连续讲，跟上节奏，最重要的，是不要焦虑，慢慢来，效果会更好的，如果，没有写作文和改作文的习惯，建议先从作文题目的起承转合开始练，不要先把内容看完就完了，根据上一下面的大题分布情况微格教学教案格式，练习正确的起承转合，这个就要讲一下框架的练习了，一般是3分-5分分布，每一个大题的每一个小的内容就要练习得细致，基本没有错的情况下你就得有不错的大题得分了。

可以看下作文范文教学视频，把优秀范文拆分，反复看，

微格教学能锻炼学生能力，写作也一样可以练习，我觉得还是微格教学课更实用更简单一些，随时随地都可以。建议高中教学可以是主要从微格教学方面教授，平时开展作文辅导和作文教学的活动，方便更好的教学。