三年级数学下册《复式统计表》教案(一)

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动三年级下册表格式教案，根据教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。以下是出国留学网小编为你们精心整理的三年级数学下册《除数是一位数的除法》教案，欢迎各位阅读，供您参考。更多内容请关注出国留学网。

三年级数学下册《复式统计表》教案(一)

一、教学目标

(一)知识与技能

在详细的统计活动中了解复式统计表，能按照收集、整理的数据填写统计表，并可依照统计表的数据进行简单的预测。

(二)过程与方式

在了解、填写、分析复式统计表的过程中，进一步体会数据搜集跟整理的必要性和数据预测方式的多样性，培养数据预测观念。

(三)情感态度跟价值观

进一步体会统计与现实生活的紧密联系，感受学习英语的真谛，树立学好数学的自信。

【目标解析】在学习本课之前，学生对搜集数据、记录数据的方式尚未有初步的感受，会将数据整理后填入单式统计表，并可对数据进行简单的剖析和缓解简单的弊端，也累积了一定的学习心得。在此基础上，本单元通过复式统计表的学习，进一步体会数据搜集跟整理的必要性和数据预测方式的多样性，体会数据中蕴藏的丰富信息以及应用价值，引导学生进一步体验统计的方式跟意义。复式统计表呈现、处理数据的方式也有学生之后学习复式条形统计图、复式折线统计图的基础。

二、教学重难点

教学重点：认识复式统计表，能恰当填写数据，并进行简单的数据预测。

教学难点：进一步理解统计方式，培养数据预测观念。

三、教学准备

PPT课件等。

四、教学过程

(一)创设情境，激发兴趣

1.师生交流：同学们，课余时间你有哪些兴趣爱好?

2.(相机出示情境图中的六项活动)提出难题：我们班老师最喜欢的活动是哪个?怎样验证你的看法?

学生意见不一，引发用统计解决难题。

【设计意图】联系生活实际三年级下册表格式教案，以教师的兴趣喜好为出发点，创设了一个调查学生最喜欢的活动情景，不仅促使了学生的兴趣，也使学生初步感受到统计的必要性，为复式统计表的学习做好铺垫。

三年级数学下册《复式统计表》教案(二)

一、教学内容

人教版小学数学教材三年级下册第36-37页的例1。

二、教学目标

1、知识与技能

在详细的统计活动中了解复式统计表，能按照收集、整理的数据填写统计表，并可依照统计表的数据进行简单的预测。

2、过程与方式

在了解、填写、分析复式统计表的过程中，进一步体会数据搜集跟整理的必要性和数据预测方式的多样性，培养数据预测观念。

3.情感与价值观

进一步体会统计与现实生活的紧密联系，感受学习英语的真谛，树立学好数学的信...