2019年苏教版小学三年级下册语文全册教案教学计划

三年级语文

2019年苏教版小学三年级下册语文全册教案教学计划教学进度表期末工作小结

本文档简介：

1.教材版本为苏教版语文三年级下册

2.包含：计划、进度表、全册教案、总结

3.进度表为2019年2月最新版

4.规范排版，A4纸张直接打印

2018-2019学年度第二学期语文学科教学计划

一、学生基本状况预测

本班共有学生XX名，已都可较熟练地把握汉语拼音，能恰当拼读声调，能运用注音识字、阅读。能按汉字的笔划、笔顺、偏旁和结构分析识记字形，初步学会结合句子理解字词，联系上下文理解语法。通过二年级的学习已学会按部首查词典，能确定部首，检索汉字，看懂意思，并学会独立识字。能借助学过的成语造句说话，会帮部分学过的成语找出近义词和反义词。能听懂对方讲的一件事，边听边记住主要内容，并可复述。学会打电话、问路等面对用语。已掌握“留言条”、“请假条”的格式跟用处。能恰当朗读短文，但距离恋爱朗读还有一段差距。认识冒号、引号，但是一部分学生还不能正确利用。通过上学期的考试，发现学生在阅读跟写作方面普遍存在着一定的困难，特别是写作方面非常费劲，语句不够通顺苏教版五年级下册语文表格式教案苏教版五年级下册语文表格式教案，表达的含义不明晰，有待这一学期进一步强化教育。

二、教材分析

本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成。

1.关于习惯

本册丛书在前五册的基础上，安排了“自主预习复习”、“认真完成作业”这两个主题，配有5页插图。教学时要使教师在逐幅弄懂图画内容的基础上，结合语文学习明确有关要求并身体力行。

2.关于课文

全册共安排课文26篇，其中韵文2篇。所编选的课文内容丰富