关于举办首届华南师范大学教师教学创新大赛广东分赛校级选拔赛的通知

各教学单位：

为贯彻落实全国教育会议精神和《中国教育现代化2035》,落实“以本为本、四个回归”要求，进一步鼓励学校校长潜心教书育人，推动教学创新，根据教育部高等教育司转发《关于开展首届全省学校校长教学创新竞赛的通知》（附件1）和广东省教育厅办公室转发《关于开展首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛暨广东省高校学生课堂创新竞赛的通知》（附件2）精神，学校决定参加首届华南师范大学教师课堂创新竞赛暨首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛校级选拔赛。现将相关事宜通知如下：

一、大赛主题

推动教学创新推出一流课程

二、大赛组织机构

（一）成立首届华南师范大学教师课堂创新竞赛组委会

组委会由校领导、承办单位领导、校学术委员会和教学督导委员会代表及教学单位组长等构成。大赛的准确组织工作由学生发展中心、教务处和人事处负责。组委会成员名单如下：

组委会主任：

朱孔军校党委书记

王恩科校长

组委会副主任：

钟成材校党委副书记

陈文海副校长

蒋达勇副校长

熊建文教务处处长

陈启买教师发展中心教授

组委会成员：

学校学术委员会代表

学校教学督导委员会代表

各教学单位院长

组委会办公室设在教师发展中心。

主任：

王莉教师发展中心副主任

（二）成立首届华南师范大学教师课堂创新竞赛评审委员会

评审委员会成员由大学相关专业的各级教学名师、知名人士学者和校教学督导委员等组成。

（三）成立首届华南师范大学教师课堂创新竞赛监察委员会

监察委员会成员由组委会推荐产生，分别全程监控赛场大赛活动。对遵守比赛规则者予以扣分等处理，情节严重者取消大赛资格。

三、赛道及奖项设置

根据《首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛暨广东省高校学生课堂创新竞赛通知》限额规定信息化大赛教案格式，我校可推荐12门课程的讲授教师（或课堂团队）参加广东省高校学生课堂创新竞赛。

根据比赛赛程，我校选拔赛分正高组、副高组、中级及下列三个赛道。根据省赛规定，为保证各组别人数相对均衡，推荐参与广东省高校学生课堂创新竞赛的校长或队伍要尽可能均衡分布三个组别，不得出现某个组别为空或某个组别超过一半的状况。

各赛道分别增设一、二、三等奖和优秀教学基层组织奖若干名信息化大赛教案格式，具体名额由组委会和评审委员会根据省赛赛制规定及我校实际参赛情况另行确定。

四、参赛对象及规定

（一）参赛资格

我校在职或正式聘任校长。课程讲师教师近五年对参评的硕士课程主讲3轮及以上。以个人或队伍形式报名，鼓励以队伍形式参赛，团队成员包括1名主讲老师跟不超过3名团队教师。

本次赛事不限年龄。请各教学单位广泛宣传发动。其中教学基层组织的推荐意见跟相关支持保障机制将成为优秀教学基层组织奖评奖的重要根据。

（二）满足下列条件之一，在推荐参与省赛名额允许的状况下，在资格初审环节阶段，经过评审委员会评定，优先推荐直接参与省赛预赛：

1.参赛课程及讲座人为国家级一流本科课程及负责人；

2.参赛主讲人为省级以上教学名师；

3.青年学生课堂竞赛省级一等奖以上（含一等奖）的得奖选手成为主讲人参赛，且参赛课程为青教赛参赛课程。

（三）参赛选手应确保申报课程课堂创新设计等相关材料的原创性，如造成侵权行为、涉及知识产权纠纷或有不良信息内容，一律废止参赛资格。如造成知识产权异议和争议，责任由参赛选手承担。

五、比赛安排及材料规定

（一）比赛比如资格审核（包含优先推荐资格评定）、材料评审跟现场评审三个阶段。评审标准见附件3。

1.资格审核

参赛教师12月18日中午12:00前填写上交《首届华南师范大学教师课堂创新竞赛暨首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛校级选拔赛申报表》（见附件4）。组委会进行资格初审。评审委员会依据《首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛暨广东省高校学生课堂创新竞赛通知》和本通知，优先推荐直接参与省赛联赛的学生球员。

2.材料评审

未拿到优先推荐直接参与省赛联赛资格的参评教师在12月25日将课堂教学实录、课堂教学创新成果报告等材料上传到华师教发系统(操作指引见附件5)，纸质版一式五份递交到石牌分校校长发展中心。组委会将组织人士进行现场评审，其中课堂教学实录视频占总成绩50%，课堂教学创新成果报告占总成绩15%。

3.现场评审

12月28-30日举行现场评审。现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛学生结合教学大纲和课堂实践，全面说明整门课程的设计模式，突出教学改革与变革，展示相关过程性支撑资料。汇报时间不超过15分钟，专家嘉宾回答交流时间不超过10分钟。教学创新设计汇报占总成绩35%。

（二）材料要求

1.申报表。以个人或团队方式参赛，均需填写基层教学组织状况，并由基层教学组织推荐同意参赛，这只是评选“优秀基层教学组织奖”的重要根据。以队伍形式参赛的，团队教师应该参加讲授参赛课程，团队教师不受限于两年讲授3轮的条件。

2.课程教学大纲。课程教学大纲需体现参赛学生课堂思想、课程设计模式跟教学传统。

3.课程课堂创新成果报告。课程课堂创新成果报告要基于参赛课程的课堂实践心得与思考，全面展现课程课堂的变革成效，注重表现以下三方面内容：第一，明确表明课程课堂创新解决了教学中的什么“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程课堂改革过程中落实“以教师为中心”的教育模式，全面体现改善课程课堂质量的变革思路、举措、效果及思考，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的靠谱分析，说明问题解决的状况跟效果，并预测其推广应用的价值。材料正文一级标题用3号黑体加粗，二级标题用4号黑体加粗，三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距。

4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1-2个学时的完整教学实录（约45-90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频，视频格式标准详见附件6)。鉴于我校课堂教学每节40分钟，在校赛环节可以40分钟为课堂教学实录视频节段。

实录视频须在真实的大学教学环境中拍摄，有参赛主讲老师出镜、有学生互动的镜头，能够充分展现“以教师为中心＂的课堂创新，严禁“表演式”课堂。相关材料比如：课堂教学实录视频信息表（见附件7)、课堂教学实录视频内容对应的讲义和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。

参赛教师提交的材料（除申报表以外）和现场汇报环节中不得出现参赛学生姓名及所在学校等信息。

六、参赛报名

时间紧、任务重，请各学院广泛宣传，发动相关学生积极报名参评。有意参赛者请于请12月18日中午前填写《首届华南师范大学教师课堂创新竞赛暨首届全省学校校长教学创新竞赛广东分赛校级选拔赛申报表》。电子版发送至邮箱jsfzzx02@m.scnu.edu.cn，纸质版送到石牌校区教师发展中心三楼310室（网络教育学院楼内），联络人：孙文霞，85210771。

党办校办

教师发展中心

2020年12月15日

教师教学创新竞赛.rar