课时教案格式_院校资料_高等教育_教育专区

课时教案格式教案也称课时计划，是学生经过备课，以课时为单位设计的详细教学方案。教案是教 师上课的重要依据。根据教学评估要求跟教学改革发展趋势，要求教案规范化教案格式 课时教案 推荐，现提出编 写教案的基本要求跟基本格式： 一、编写教案的基本规定 编写讲义要根据教学大纲、教科书以及详细制订的课堂计划，从教师实际状况出发，精心设计。一般应依照下列规定： （一）明确建立教学目标 具体要求传授基础知识、培养基本技能、发展能力或者教书育人的任务。 （二）突出重点、解决难点 合理组织教材教案格式 课时教案 推荐，便于学生理解并把握系统的知识。 （三）恰当地选取和利用教学方法 调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时兼具培养优秀教师和提升后进学生， 使全体师生都受到发展。 编写教案的繁简，一般是有心得的学生写得简单些，而新学生写得具体些。平行班用 的同一课题的课件设计，根据上课教室学生的实际差距应有所差别。原定教案，在开会进 程中能按照详细状况做适度的调整。 （四）课后随时记录课堂效果 进行详细的自我剖析，有助于积累教学心得，不断提高教学品质。 二、编写教案的基本格式 （一）课程名称 （二）授课对象（系别、班级） （三）学时学分 （四）使用课本及教学参考书 （五）考核方法：考查、考试、开卷、闭卷，根据课程特点如法语写作课能运用口试 方式，计算机：Visual Foxpro 课又实行上机考试等考核方法。

（六）课的类型：讲授课、实验课、上机课、实习课 （七）教学目标 （八）教学内容 （九）教学重点 （十）教学难点 （十一）教学方法 课堂讲授、启发式教学、探究式教学、案例教学、研究性教学、课堂讨论、当堂测 试、提问式教学、课程论文、课程设计、……选择其中几项，或补充其它方式。 （十二）教学方式 板式教学、多媒体教学、网络教学、远程教学、影视……选择其中几项，或补充其他 与讲授内容相关的辅助教学方法。 （十三）板书设计 （十四）作业练习或思考题 （十五）学生创新精神与实践能力的培育方式 如何提升学生探讨问题、解决难题的素养；如何培养教师的动手能力、写作能力、表 达能力；如何提升学生缓解实际问题的素质；如何提升学生的沟通能力或其它。（任选 项） （十六）课后反思 三、说明事项 （一）认真填写教学进度表。 （二）实施的教学进度需要与教学进度表的安排一致。 （三）本《编写教案的基本格式》中，1—6 项写在教案本的首页。由于学科种类、教 材性质、教学目标跟课程类型不同，教案的内容跟格式可以有所区别。 （四）平行班用的同一课程的课件设计，根据上课教室学生的实际差距应有所差别。 教促办· 教务处 2010 年 4 月 20 日