人教版七年级下册语文表格式教案全册.doc

文档介绍：人教版七年级下册语文表格式教案全册.doc人教版七年级下册语文表格式教案全册

导读：我按照你们的应该整理了一份关于《人教版七年级下册语文表格式教案全册》的内容，具体内容：教案要作为一篇独具特色"课堂教学散文"或者是书本剧。所以，开头，经过，结尾，要逐级递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是我为你们整编的，感谢欣赏。(一)...

教案要作为一篇独具特色"课堂教学散文"或者是书本剧。所以，开头，经过，结尾，要逐级递进，扣人心弦，达到立体教学效果。下面是我为你们整编的，感谢欣赏。

(一)

爸爸的花儿落了

一、所在第一单元

二、授课学时2课时

三、教学目标

1、有情感地朗读短文人教版语文三年级下册表格式教案，感知文章内容，用简单的语言评述文章的内容。

2、理清文章的想法，研读课本，学会质疑。

3、理解作者思想情感，体味人与人之间的温情。

教学重难点

重点：感情地朗读短文，感知文章内容，用简单的语言评述文章的内容。

难点：理解作者思想情感，体味人与人之间的温情。

四、教学方式与技巧：讲读法

五、教学准备：

1、预习课文，了解课文大意

2、理解作者的观念感情

六、教学过程：

(二)

第一课时

一、导入新课：

人生在世，人们称赞的最多的是亲情，人们更不能忘怀的只是母爱。可是最近我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样令我们难以忘怀，他们相同值得我们称赞。现在我们就共同去了解一位可敬又漂亮的母亲吧!

二、整体感悟：

1、检查预习情况。

2、快速有情感地朗读短文，并在朗读中探讨问题：

从全文看，爸爸是一个怎么样的人?

"花"在全文结构中起着如何的作用?

c、文章表达了作者怎么的情感?

学生速读课本后，四人小组探讨回答，学生间相互评论补充。

a.爸爸表面上最严厉，实际上却富有爱心。

鼓励孩子应勇敢，无论何种困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。

很重情感，他看到儿子被中国人害死的消息，便急得吐血了。

特别爱花人教版语文三年级下册表格式教案，每天放学回家，第一件事就是浇花。

b.文章题目为"爸爸的花儿落了"，与题目相映，文章也多处提到花，如开头由衣襟上的夹竹桃引出奶奶生病住院，结尾用"垂落的夹竹桃"回应前文，点出父亲未不在人间，可以看出"花"是成为线索贯穿电影始末的。

c.表达了作者失去母亲的伤痛与失望，同时既深深眷恋的情感。

三、研读与赏析

1、教师导学：

这篇文章以"爸爸的花儿落了"为题，一方面指父亲种的夹竹桃凋谢了，另一方面则点出了父亲的离开人世。那么父亲在我的蜕变过程中到底起了如何的作用呢?同学们可以围绕这个话题再深入提出疑问进行探讨，力求对文章可有更全面、更深刻的理解。

2、自主探究;

确定思考题，教师鼓励学员逐渐将探讨题集中至下面几方面，大屏幕出示问题组：

a.文中哪些写的是眼前事，哪些是想起过去的事，回忆的事情呈怎样引出的?

b.文中是怎样暗示母亲终于病得更重，可能将不久于人世的?

c.怎样理解文章末尾"我"默念的话的意思?

教师鼓励学员继续有情感地朗读短文，然后学生在课本中勾画，四、小组探讨回答，教师补充归纳。

a. 文章开篇用衣襟上的粉红