小学二年级下册语文全册表格式导学案（北师大版）.doc

小学二年级下册语文全册表格式导学案(北师大版)小学数学二年级下册第十五单元导学案()班小组:姓名:编号:课题:看瓜总课时:2分课时:第一课时课型:自主学****合作研究学****目标:1、认字14个,会写7个2、能恰当流利地朗读短文,理解文章的内容。【学****流程】一、自主学****1.通过读课本,我知道了短文讲了我在(什么时候)和(谁)(干什么)。2..连一连。rángkānjiàshméngxúnzhònglóng看瓤暑假巡朦胧中diàomatōurng调嚷偷嘛3..我可给多音字组词kān()zhōng()看{中{kàn()zhòng()4.抄写句子。注意写标点,每个标点占一格。我自告奋勇地说:“爷爷,看瓜的任务就留给我吧。”5.读课本,画出你喜欢的词语。二、合作交流1.小组比赛,看谁记的既快又好。2.小组交流喜欢的词语,并看看自己的体会。三、你也有这些问题,写出来?四、当堂检测:1、我是拼音写字小能手:jìsuànrènwùkzhāimài()()口()()瓜()瓜2、多音字:______()______()看{中{______()______()个案补充/反思纠错小学数学二年级下册第十五单元导学案()班小组:姓名:编号:课题:看瓜总课时:2分课时:第二课时课型:自主学****合作研究学****目标:1、通过朗读短文,进一步理解文章的内容。

2、感受农村朴实、热情的民风【学****流程】同学们在春天吃过哪个瓜?吃过水果的学生谁可说说西瓜?你家种过西瓜吗?看过瓜地吗?1、大声读课文.(正确流利地朗读短文)2、我看见“四喜、水生”他们几个用“调虎离山计”,“偷瓜”很生气时,爷爷是哪个态度?找出文中的相关词语,读一读,跟同学说说你的体会。3、、我”后来知道,原来父亲种瓜的目的是除了是只是。4、听了父亲的话,我的态度发生了哪些差异?4、小组合作交流,分组展示5、演一演,分角色朗读,看谁读的语气更生动。6、当堂检测(1)给下列句子加标点:①、爷爷笑了说好哇②、我发火了大声嚷谁偷瓜呢(2)文中“爷爷”认为“四喜和水生”的行为是偷瓜吗?(3)用几个词语或几句话,写一写你对“爷爷”的印象?个案补充/反思纠错小学数学二年级下册第十五单元导学案()班小组:姓名:编号:课题:语文天地总课时:两课时分课时:第一课时课型:学****目标:1、通过非常、积累、分类对词义有很深的了解。2、通过说、记、填、读、背、看,提高英语听说读写的素养。3、在广泛的多方式的学****中培养学****兴趣.重点:1、比较形近字二年级下册语文表格式导学案,给字词分类,积累词语。2、读读背背,学****编故事一、抄写句子1、熟读需要背诵的语句。

完成书上的语句,注意抄写句子要写标点,每个标点占一格。引导学生观察句子中使用的标点符号,认识冒号和逗号。夏天是美丽的二年级下册语文表格式导学案,使我们很喜爱的春天,一切都在夏季里走向成熟。(请你工整地抄写句子)二、给喜爱的字换部首组成新字1、想一想,说一说,我们常用的部首。2学****换部首识字的方式。通:痛凉:我能够帮那些字造句:3、积累词语。三、观察春天的变化,写