学习收获：大班语言教案

幼儿园大班语言优质课教案——不怕冷的大衣(优质课)

大班语言教案——不怕冷的外套 故事《不怕冷的大衣》 目标： 1、能认真倾听故事，理解主要的故事情节。 2、知道不怕冷的秘密是多运动。 3、能积极主动的说出自己的看法。 准备：故事《不怕冷的大衣》 过程： 1、 教师提问：“在冬天怎样能够让自己不冷？”请幼儿回忆有什么保暖用品。 2、 教师讲故事《不怕冷的大衣》，请幼

幼儿园大班语言优质课教案--雪花(优质课)

活动名称 欣赏诗《雪花》 活动目标 1、懂得散文中“比喻”手法的特殊功用，学习并理解“洁白”、“松软”等短语，学习运用“……好像……”的句式。 2、通过欣赏文学，使幼儿对散文诗感兴趣，萌发幼儿感受美、表现美的情趣。 3、根据散文原有的格式，引导幼儿学习适当的仿编。 活动准备 图片、配乐散文诗磁带 活动流程 1、学

幼儿园大班活动教案--听声音编故事

活动名称：听声音编故事（语言活动） 活动目标： 1、通过听动物叫声，引发儿童运用已有的语言经验，借助图片创编故事。 2、发展幼儿连贯、完整的写作表达能力，一因多果的发散思维能力，想象创造的重组能力。 3、培养儿童注意倾听，愿意表达的良好习惯。 活动打算：森林、草地背景图各一张，动物照片、头饰若干，录有动物叫

大班语言活动教案--睡觉

一．活动背景： 一次阅览室活动中，有一幼儿跑来问我：“你了解蝙蝠是如何醒来的呢？”我告诉他蝙蝠是倒挂着睡着的。他眨巴着小眼睛说：“李老师，你真聪明。”之后，他既问我马、狮子、小狗、公鸡、蛇等植物是如何睡觉的。有些动物睡觉的习惯我还真的不是很明白。我想，应该使儿童知道更多的动物睡觉的习惯，我便上网查询

幼儿园大班英语教案--好吃的tomato

活动内容:大班英语活动：好吃的tomato 活动目标：1、复习单词apple,orange,pear,banana，学习词汇tomato.感受并运用短语A tomato,please! Here you are. Thank you. You are welcome. 2、通过活动培养儿童的创造力、想象力、动手操作能力、对艺术的感受力以及初步的社交能力。 3、激发儿童学习英语的兴趣，让幼儿体验到成功

幼儿园大班活动教案：美丽的瘦西湖

一、设计意图新《纲要》中提及要"充分利用社会资源，引导幼儿实际体验祖国文化的丰富与优秀……激发幼儿爱家乡、爱祖国的感情。"扬州是一座历史古老的文化古城，瘦西湖更以它的幽美景色著称中外。随着扬州经济、旅游业的演进，扬州越来越吸引着世界各地的市民。又逢阳春三月时，家长们都带着儿子去瘦西湖踏青，但多数孩

幼儿园大班语言活动：到海底去旅行

活动总目标：1、鼓励幼儿大胆、自主地围绕主题进行美术的体现与作画，初步尝试用装饰的技巧表现魅力的海底世界及海底旅行的情境。2、培养儿童对美术主题系列活动的兴趣，萌发幼儿愉快的心情感受，激发幼儿的美丽梦想。3、初步培养儿童在美术活动中的观察力、表现力、想象力和创造力。活动一：美丽的海水

幼儿园大班语言优质课教案——国王生病了(优质课)

大班语言教案——国王生病了 设计模式： 健康的脚部来自适当的跑步。这是父母从小就要确立的一个观念，同时孩子也必须培养良好的运动习惯。读本《国王生病了》通过有趣的图画故事，说明人必须运动，需要确确实实的运动。主题似乎认真，但独白幽默诙谐，令人轻松愉悦。 结合教材特点跟儿童的阅读心得，我们从四个层面着手设计

幼儿园大班优秀教案——有用的绳子（优质课）

大班语言教案——有用的绳子（优质课） 活动目标 1．引导儿童用连贯的语言，围绕“有用的绳子’’进行谈话。 2．帮助幼儿学习用轮流、修补的方法进行自由、有序的沟通。 3．激发幼儿谈话的兴趣，大方地向同伴、老师表达自己的看法。 (会用“轮流、修补”的方法谈话，是启发幼儿围绕话题谈话的重要原因之一教案格式 幼儿园，要使幼儿在现在

幼儿园大班优秀教案——金锁银锁(优质课)

大班语言教案——金锁银锁 活动目标 1．教幼儿学会用简洁的词句形容和叙述一件事物。 2．引导儿童仔细聆听同伴的发言，并可快速、正确地对话，训练儿童语言反应的敏捷性。 3．使幼儿无法遵守游戏规则，愉快地进行游戏活动。 (这个活动规定幼儿无法迅速调动已有经验，同时使用适合的词跟“××，××，×××”的句型来表述

幼儿园优质课教案——蒲公英（优质课）

大班语言教案——蒲公英 活动目标 1．帮助儿童在观察了解蒲公英的基础上，欣赏文学，理解诗歌优美的诗句和比喻句。 2．要求儿童学会有情感地诵读诗歌，并能用绘画等方式抒发自己对作品的理解。 3．扩展儿童的想象，引导人们利用累积的心得与词义，仿编新的诗歌。 (这篇优美的散文运用了形象而容易幼儿理解的比喻手法体现了

幼儿园大班优秀教案——野猫的城市（优质课）

大班语言教案——野猫的城市（优质课） 作品：童话《野猫的城市》 森林里住着许多植物，它们都没见到城市，很想知道城市是什么样的。 有两天，从城里来了一只老鼠，动物们见了，一起围着问长问短，想请它看看城市的事情。 野猫可得意啦。它摇晃着耳朵，东瞧瞧、西看看，然后皱着眉头说：“城市很大了，我如何可用嘴巴讲得清

幼儿园大班语言活动——“反义词”(公开课)

【活动目的】 1．对实物、图片的观察非常及尝试操作，使幼儿初步理解反义词的涵义，丰富幼儿的词义。 2．发展儿童的观察力、想像力、口语表达能力、动作表现素质及认知的敏捷性。 3．培养儿童积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。 【活动准备】 1．投影仪、自制投影片。 2．大小皮球各1个。 3．糖、药、木块、海绵、沙子、

大班语言活动教案——小狐狸

设计意图: 大班儿童语言发展很好，平时较偏爱讲故事和看图书，本活动按照大班儿童特点，设计时改变了以前同定讲述的特色模式，而是加深难度使幼儿自由排图讲述——独立构想——编讲故事，充分发挥了儿童的思维力和英语表达力，培养了幼儿的想象能力跟创新观念。 活动目标: 1．引导幼儿通过认真准确地观察，了解罔片内容，能

幼儿园大班语言活动——“古诗”

活动名称:古诗 活动目的: 1．通过学习古诗，初步理解古诗的内容，培养幼儿热爱祖国大好河山的感情。 2．发展儿童的观察力、想像力和写作表达能力。 3．理解古诗中有关词的涵义，如：鸣、青天、泊。 活动准备: 投影机、有关录音带。 活动过程: 一、激发幼儿学习兴趣 师：今天，老师带来了四幅特别美的画，请小朋友上来选出你

幼儿园大班语言活动——微笑（文学活动）

活动名称:微笑 活动目标 1．理解并初步学习完整地讲述故事(内容附后)。 2．能围绕故事主题大胆表述自己的理解跟见解。 3．感受小蜗牛善良、爱朋友的美丽心灵。 活动准备 1． 小蜗牛写给小朋友的一封信： 亲爱的同学跟小朋友： 当你觉得悲伤或不高兴的时侯．请记住你的同学小蜗牛正对着你哭泣。 小蜗牛 ××年×月×日 2．信

幼儿园大班语言活动设计：粗心的王阿姨（优质课）

活动名称:粗心的王阿姨 活动目标 1．能主动询问、细心观察情境中的人和事，并大胆清楚地表达。 2．体验对方碰到困难时激动无助的情绪，能主动关心别人。 3．培养细心做事的好习惯。 活动打算 1．学习心得准备：收集身边人说话粗心的故事。 2．王阿姨粗心生活片段的录像(推错车、忘带钱、放错佐料等)。 3．王阿姨寻找孩子的

幼儿园大班语言活动设计——慌慌张张的莎莎

活动目标 1．学习用正确的词句描述莎莎的动作表情。丰富词汇：慌慌张张。 2．能结合录像，用生动、形象的语言创造性地诉说莎莎迟到的缘由。 3．懂得说话要有条理，为上小学做打算。 活动准备 情境录像，丰富儿童上小学前的相关经验。 活动过程 一、与幼儿谈话，引入主题 师：过一段时间，小朋友就要上初中，成为一名小学生

大班语言教案——大象救兔子(讲述活动）

活动目标 1. 帮助幼儿围绕"大象如何救兔子"，完整、连贯地讲述出青蛙从"喊小兔到搭桥让兔子过河"的过程。丰富词汇：尖尖的、血红大口、窜，慌慌张张、急急忙忙、高高兴兴等。 2. 通过比较性的"听音"、"看图"，引导幼儿感知、理解。 3. 启发幼儿有目的地从重点部分的几个环节中辩析性地进行倾听。 活动准备 1. 教学挂图"大

大班语言活动教案——小猫的一天

活动题目:小猫的每天 活动目标 1. 引导幼儿仔细观察、分析场景，认识"早上"、"中午"、"晚上"三组汉字。 2. 帮助幼儿理解口头语与书面语言的联系。 3. 让幼儿学习用恰当的书写姿势，连点描画、、、等简单的笔划及图形，提高摹拟的技能。 本次活动的目标表现了前识字和前书写的双重要求，一方面在了解"早上、中午、晚上"三组

幼儿园大班语言优质课——皮皮鼠吃跳跳糖（优质课）

活动目标 1.使儿童初步认识一些关于图书的浅显知识，产生对阅读图书和文字的兴趣。 2.引导幼儿按页码翻阅图书，理解图书中的主要人物及形象，尝试用语言讲述画面的主要内容。 3.启发幼儿主动地认知汉字"上面、下面、里面跟旁边"，理解这两对相对关系的概念。 （这是一次前图书阅读活动。目标落实了三个方面的精神，(1)介绍

幼儿园大班语言活动——“我爱南京的山跟水”

【活动目标】 1．通过讲述，激发儿童爱家乡、爱南京的感情。 2．丰富词汇：雄伟、壮观、古色古香、风景幽美…… 3．尝试讲述：“我爱南京的山跟水”教案格式 幼儿园，发展幼儿的写作表达能力。 【活动准备】 1．请幼儿在家选出一张自己在苏州某风景区或名胜的照片，并跟父亲一同讲述图片、照片内容，回忆在哪个地方照的。 2．南京几个公园及

幼儿园大班活动教案——“小狗抬花轿”实录及解读

【活动目的】 1．引导儿童观察场景，想像跟讲述充满童话情趣的内容。 2．激发儿童创编诗歌的兴趣，能在看看讲讲中学习整首古诗。 3．理解词：山腰、抛。 【活动准备】 1．背景图，群山，插入材料：花轿，虎头二只(一只笑嘻嘻摇扇，另一只在打瞌睡)。抬轿姿势的小猫8只(其中一只可活动)。 2．图四幅。 3．老虎头饰一只，绳子

幼儿园大班活动教案——“鱼父亲搬家”（语言领域）

大班——“鱼父亲搬家”（语言教案） 【活动目标】 1．通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。 2．学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等语句描述图意。 3．培养儿童的写作表达能力及观察力。 4．教育儿童懂得保护环境并培育儿童良好的卫生习惯。 【活动准备】 1．幻灯机、投影片、录

幼儿园大班识字教案——吹泡泡

名称：语言教案——吹泡泡（大班） 一、目标 1．在巩固“月亮、乌云、母鸡、果树”四个词语的基础上，感知认识“星星、雨点、鸡蛋、苹果”。 2．在游戏活动中，愉快地认知儿歌《吹泡泡》的有趣内容，感受自然界中事物一一对应的关系。 二、准备 图画、汉字、头饰、胸饰 三、过程 (一)引起兴趣 1．看看老师在干什么呀?(吹泡泡