逗蚂蚁幼儿园大班教案

逗蚂蚁幼儿园大班教案

目标：

1、学习并理解儿歌内容，感受儿歌所体现的趣味。

2、乐于参加游戏活动，体验角色演出的`快乐。

准备：

白米饭、炒牛肉若干盘大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，毛竹筷一双，蚂蚁卡片以及公仔3-4个，黑板一块。

过程：

一、导入，产生兴趣

1、宝宝们，告诉他们一个好消息。今天我们要请一位客人和大家一起来做游戏，猜猜它是谁？

（幼儿猜测一番后，配班同学走出来和蚂蚁打招呼。）

2、蚂蚁来呀来，蚂蚁来呀来。我们一起来喊喊。

二、游戏中学习儿歌

1、咦，蚂蚁怎么不回来啊？我们来请问它如何了？

2、哦，原来蚂蚁是饿了，瞧，老师帮他打算了哪些？（拿出准备好的饭菜）哇，好香啊。猜猜看是哪个？

3、（把布揭开问，并帮幼儿看）什么饭？（蛋炒饭）什么菜？（炒青菜）

总结：原来老师帮蚂蚁准备了它最喜欢吃的蛋炒饭和炒青菜。

（蚂蚁慢慢爬进来说：“好香啊，那我用哪个吃啊？）

4、对啊，蚂蚁用哪个吃啊？赶紧给蚂蚁想想办法。

5、瞧、老师帮蚂蚁准备了一双筷子，用竹子做成的筷子叫毛竹筷。

什么筷，毛竹筷。（连续说几遍）蚂蚁给你。（蚂蚁边喝边说：“真香，我一定要吃个饱，然后摸摸肚子说：“吃抱了。还有那么多，吃不完，怎么办？）

6、“吃不完怎么办？”宝宝们，赶紧帮忙想办法。

7、对啊，吃不完搬回来。（蚂蚁说：“还有那么多的饭和菜我能搬不动”。）

8、来，我们一起来帮蚂蚁搬。（蚂蚁带头说：“吃不完，搬回来。哼哟哼哟搬得欢）

三、出示图片，输入完整。

1、老师把今天我们逗蚂蚁吃饭的游戏编成了一首儿歌你们唱…（整体输入，并逐一出示范图片）

2、我们一边看到照片，一边来把儿歌读一遍吧。（2至3遍，外加动作）

3、我们一起再来逗逗蚂蚁大班小蚂蚁搬家的教案怎么写，好吗？（交换角色）

四、经验迁移

1、大家想一想，如果我们要再请蚂蚁来做客，还可以打算些什么饭菜呢？

（引导幼儿将新的饭菜名编编新的童谣里，大家一起念。）

2、我们把这个逗蚂蚁的童谣去教别的小朋友，让人们一起来玩玩这个游戏。

【逗蚂蚁幼儿园大班教案】相关文章：

1.逗蚂蚁的小班语言教案

2.幼儿园大班《小蚂蚁》教案

3.《蚂蚁奶奶搬家》幼儿园大班语言教案

4.幼儿园大班科学 《小蚂蚁力气大》教案

5.幼儿园大班手印画教案设计：地里的蚂蚁窝

6.《小蚂蚁搬米粒》幼儿园大班教案范文

7.小蚂蚁幼儿园语言教案

8.聪明的蚂蚁小班健康教案