最新版:最新人教版小学六年级上册语文全册教案表格式精品完整篇
最新人教版小学六年级上册语文全册教案表格式精品完整篇
最新人教版小学六年级上册语文全册教案表格式精品完整篇
2 课题 1 山中访友 设计者
指导者
教学目标 1、学习生生字,读通课文,了解作者所访之“友”。
2、抓住重点词语,把握作者把进山看景说成是“山中访友”
所传达的情感。
3、有情感地朗读短文,品味优美的语言,引领学生亲近大自然,热爱大自然。
教学重点
通过入情入境的朗读感受作者对“山中朋友”的深厚情感。 教学难点
揣摩作者的作文意图人教版七年级下册语文表格式教案全册,体会文章写景状物的方法,学习利用。 课前打算 课件:词语、句子
教学时间 2课时
教学过程
一次备课
二次备课
一、导课
大自然有声有色,有情有意。山清水秀,
鸟语花香;轻松迎客,寒梅报春
这一组课文将带领我们投入大自然的怀
抱,领略大自然的身姿,倾听大自然的声音,
与大自然互诉心曲、交流体验。这节课我们学
习《山中访友》,读题,让我们去感受作者是如
何细心观察大自然人教版七年级下册语文表格式教案全册,有什么奇特品味,还要体会作者是怎样展开联想和想像,表达这种新颖感受。
二、字词教学
1、引导学员欣赏课文配乐朗读,组织交流:
作者去山中访问了这些“朋友”?
2、学生反馈,教师板书。
3、自由读课文后,师出示几组词语:
德高望重 津津乐道 依然如旧
汩汩 瀑布 栀子花 犬吠 恩泽
细数 唱和 旋转
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-102369-1.html
http://www.jiaoanw.com/
true
教案网
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F/article-102369-1.html
report
1867
最新人教版小学六年级上册语文全册教案表格式精品完整篇最新人教版小学六年级上册语文全册教案表格式精品完整篇1、学习生字词,读通课文,了解作者所访之“友”。课件:词语、句子这一组课文将带领我们投入大自然的怀二、字词教学1、引导学生欣赏课文配乐朗读,组织交流:3、自由读课文后,师出示几组词语:
”易烊千玺朝我笑了笑