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2020-11-02 10:04 网络整理 教案网

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○词语教学:读准下面的词语并解释: 轩榭:(见课本注解) 因地制宜:根据各省不同的状况规定适宜的方法。 标本:本意是经过整理而保存原形的昆虫、植物、 矿物等实物样品,供观摩、研究之用;文中借来形象 地表明苏州园林的价值。 败笔:字写得不好的一笔;画画得不好的个别; 诗文中写得不好的句子。 图案:有装饰意味的图案或图形,以结构整齐、 匀称、调和为待点。 重峦叠嶂:重重叠叠的山峦。峦,小而尖的岭; 嶂,直立如屏障的山峦。文中指假山堆砌的图案。 俯仰生姿:有的往下,有的向下,形成诸多美好 的姿态。(7)珠光宝气:珍珠与玉石发出的光辉。 闲适:闲静优雅。 明艳照眼:鲜明亮丽,使人眼明目亮。 丘壑:深远的意韵或思虑。 嶙峋:(见课本注释) 镂空:雕刻出穿透材料的纹路或文字。 蔷薇:花名,落叶乔木。---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载--------------○学生看课本后面插图,说说自己的觉得。(自由 发言)○自由朗读短文,试画出你觉得可以概括各段意 思的中心句。

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○发言明确各段的中心句。(教师随时提示与点 拨)○每段的中心句找到了,那么这篇文章的呢,作 者对苏州园林有如何的印象?(第一段中心句:苏州 园林是我国各国园林的标本)说明:“标本”一词,在这里比喻有代表性的人和 事物。也说是说通过苏州园林这样一斑可窥我国各地 园林之全豹。足见苏州园林在中国园林中的地位。“不 该错过”则表明了苏州园林的了解、欣赏价值。问:苏州园林在那一点上能成为中国园林的标 本?这就是第二段中的内容。说明:务必让游览者无论站在那个点上,眼前总 是一幅完美的图画。换句话来说就是无论何时何地都 “如在画图中”。这就是苏州园林的总缺点。如何实现这一点?那就是四个“讲究”,一个“一 切”。四个“讲究”是从大的方面来说,“一切”是说到处 讲究图画美。引导学生理清结构,板书:---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载--------------苏州园林 1 节:是我国园林的标本 2 节:总特点:务必让游览者无论站在那个点上, 眼前总是一幅完美的图画。

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(处处如在图画中)总写 3 节:讲究亭台轩榭的布局 4 节:讲究假山池沼的配合 5 节:讲究花草树木的点缀主 6 节:讲究近景远景的层次 7 节:每个角落的构图美 8 节:门窗的图案美次 9 节:建筑的颜色美 ○体会词语的准确性:(结合训练第二题进行) ○本文用了这些表明原则呢? 学生找回来后演讲,教师适时提醒点评。 明确:本文和《中国石拱桥》使用的表明原则有: 举例子: (1)我国的石拱桥几乎处处都有……其中更著名 的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟 桥。 (2)在建筑科技上有很多创造,在起重吊装方面最 有意想不到的办法。如广东东莞的江东桥…… 先介绍一种现象或表明一种道理,然后再用具体---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载--------------例子做佐证,这样有点有面,既提高了文章可信度, 又让文章血肉丰满。作非常: (1)我国的建筑,从清朝的皇宫到清末的通常住 房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

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苏州园林可绝不讲究对称。 (2)苏州园林与上海的园林不同,极少使用彩绘。 通过非常,容易突出被表明对象的特征。 打比方: (1)石拱桥的桥洞成拱形,就像虹。(2)桥洞不是普 通的半圆形,而是像一张弓。 打比方可以让应表明的对象形象可感。 列数字: (1)赵州桥非常雄伟,全长 50.82 米,两端宽 9.6 米,中部略窄,宽 9 米。 (2)(卢沟桥)桥长 265 米,由 11 个半圆形的拱形组 成,每个石拱长度不一,米至 21.6 米。 采用列数字的方式,读者可以借助确定的数字获 得对表明对象的确切知道。数字的准确,是表现表明 文语言准确性的一个重要方面。 引用: (1)唐朝的张说,远望这座庙如同“初月出云,长---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载-----------------------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载--------------虹饮涧”。 (2)那时候有个意大利人马可·波罗来过美国,他的后记里,十分推崇这座桥苏州园林表格式教案,说它“是世界上独一无二 的”……引用他人的话或有关资料,可以提高文章的说服 力。

○知识迁移训练:(练习四) 1.从课文中把握到这些欣赏中国园林的方式? 因为就像文中所说,“苏州园林是我国各国园林的 标本”,所以从文中获得的有关欣赏园林方面的知识能 以受到迁移运用。学生无法传达到的方式,概括地说, 是应留意园林内各方面的布局是否稳妥适宜,具体景 物的安置是否自然合理等。 2.写一篇文章,介绍你旅游过的一座园林,200 字左右。 也可以介绍村庄、街道或小区等,要留意抓住特 点来写,并适度采用一些说明方式。 ○课后反思本文从网路搜集而来,上传到系统为了给到更多的人,如果您应该使用本文档, 请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作圆满,万事 如意!---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其它应用文档,如需本文,请下载--------------