五年级语文上册导学案(学生用)

五年级语文上册《小麻雀》导学案 年级：五年级 单元 ：第一单元主备人：刘红霞 课型：新培训 课题 ：1、小麻雀（第一课时） 审核人：王向红 教学目标：1、正确、流利，有情感地朗诵课文。 2、初步理解课本内容，掌握本课生字词语。 教学过程： 一、知识链接： 高尔基（1868-1936）苏联知名画家，他的代表作有长篇小说《母亲》，自传体长篇小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，散文诗《鹰之歌》《海燕》等。 二、自主学习： 1、看拼音，写词语：Wū yánào niǎo sǎng zi lǎo shǔ guāng tū tū() () () () ()jīng huāng shī cuò huān tiān xǐ dì shǒu wǔ zú dǎo() () () 2、给多音字注音并组词。（）（）晃爪（）（）（）（）扇没（）（） 三、合作研究1、这篇短文写了一件什么事？2、普季克的蜕变过程，大致历程了哪几个阶段？开始（） 后来（） 最后（） 四、当堂检测：1、辨字组词：舔（）摔（） 懊（）扯（）添（）率（） 澳（）耻（）2、照样子，写词语。绿 莹 莹不知不觉欢天喜地五、 质疑我在读书过程中也有下面问题必须帮助： 六、收获与感受 1、本节课我的收获是 2、我想对小麻雀说五年级语文上册《小麻雀》导学案 年级：五年级 单元 ：第一单元主备人：刘红霞 课型：新培训 课题 ：1、小麻雀（第二课时） 审核人：王向红 学 习目标： 1、理解文章内容五年级语文上册电子表格式导学案，引导学生把握句子中的重点词语五年级语文上册电子表格式导学案，体会句子中人物的心态，全面正确地认识这对母子。、 2、分角色有情感地朗读短文。 教学过程 一、自主学习1、普季克为什么鼻子酸酸的？如果你是普季克，你的心态怎样？2、此...