人教部编版《一个接一个》优质教学设计及教学反思

人教部编版一年级下册语文《一个接一个》优质教学设计内容：

3一个接一个教学教案

［教学目标］

知识与技能

1.会认“接、觉、再”等生字，会写“过、各、种”等字词。认识部首“卩”。

2.能恰当、流利地朗读课文。

情感态度与价值观

了解课文内容，能结合生活实际政治教案最后的教学反思怎么写，感受生活的幸福。

［教学重难点］

重点：识字、写字，朗读短文。

难点：理解课文内容，感受生活的美丽。

［教学课时］

1课时

教学过程达标检测一、谈话导入

1.同学们，你们喜欢耍什么游戏？当他们玩游戏玩得正开心的时侯，被爸爸妈妈喊回来，你们是哪个感受？（学生自由回答）

2.原来他们都不偏爱被对方打断啊。可是，有一个人却跟他们的体会不一样哦。她是如何想的呢？接下来我们学习新课文《一个接一个》。二、初读课本，学习字词

1.自读课本，学习生字。

（1）学生自由读课本，圈画出课文中的字词。

（2）同桌互读生字，帮助纠正读错的字音。

（3）出示多媒体课件，玩“摘桃子”游戏，指名学生读字词，读正确了能够帮助小猴子摘到一个桃子。

2.读通读顺课文。

（1）学生自由读课本，大声朗诵课文。

（2）教师巡视，指导正音，范读课文。

（3）开火车读课本，将课文读通顺。1.给加点字选用正确的读音画“√”。

睡觉

各种

有趣

好梦

做梦

三、再读课文，了解课文内容

1.学习第一小节。

（1）指名读第一小节。

（2）出示课文图片，结合第一节内容，了解课文内容。

①图中的小朋友，正在玩什么游戏？（踩影子）

②当她玩游戏的时侯，大人说了哪些？让学生画出文中大人说的话。（“快回来睡觉！”）

③这时候，小朋友是如何想的？（唉，我好想再多玩一会儿啊。）这句话要如何读呢？（指名学生朗读，指导读出无奈的情感）

（3）出示最后一句，指名学生朗读。让学员结合自己的感受来说一说：你只是这种想的吗？你睡觉后，会做什么梦呢？

（4）全班齐读第一小节。

2.学生分组学习第二、三小节。

（1）小组长带领小组同学读小节内容。

（2）小组同学互相探讨，教师巡视指导。

①学习朗读下面的语句。讨论需要用哪个语气来读。

唉，要是不上班就好了。

唉，要是没有上课铃就好了。

②读一读书中每小节的最终一句，让学生说一说文中的小朋友是如何想的。如果你遇到这种的状况，你会如何想？为什么？

（3）教师总结：虽然当我们正做着有趣的事情的时侯被打断，但是我们还是无法从下一件事情中找到让我们快乐的地方。就像书中的小朋友说的那种，回家吃饭了可以做各种各样的梦，去了大学能够看到小伙伴，上课了可听同学讲很快乐很有趣的故事。

3.学习最终一节。

（1）谁愿意来读一读最后一节？（学生自由举手读）

（2）“我”是如何想的？谁跟文中的小朋友的看法一样啊？

（3）你认为她的看法好吗？为什么？

4.全班齐读课文。2.根据第一、二节内容填空。

文中的小朋友正玩着的时侯，被小孩叫回来。她正做着好梦的之后，被小孩。3.根据课文内容选一选。

（1）去了大学，就能看到小伙伴，多么（）哪！

（2）听同学讲故事，也是最（）很有趣的呀！

A.快乐B.开心4.照样子，写句子。

例：别的小孩也有这种吗？

（1）吗？（2）吗？四、学习生字，指导书写

1.出示课本生字，指名学生认读。

2.教师指导学员观察生字在田字格中的位置，认清字形。

过、这：半包围结构，先上面，再外面。“辶”共三画。

种、样、伙、伴：左右结构，书写时注意左窄右宽。

3.学生描红，教师巡视指导。

4.玩一玩扩词游戏，巩固生字。5.比一比，组词语。

样（）伴（）

过（）这（）

火（）伙（）

中（）种（）五、回顾总结，拓展延伸

1.这节课我们了解了生活中一件接着一件有趣的事情给我们增添了幸福，让我们的生活更加丰富多彩，所以我们要珍惜今天的生活，过好每一天。

2.下课了，和小伙伴们玩一玩跳房子的游戏吧。6.读一读，记一记。

接着接力一再

再见做梦做伴

有趣趣事这样

这里各自各种各样

［教学板书］

一个接一个

踩影子—回家吃饭—做各种各样的梦

做好梦—起床上班—见到小伙伴

玩跳房子—上课了—听同学讲故事

一个接一个有趣的事情

［教学反思］

《一个接一个》是一个日本女作家写的一首诗歌，诗歌富有趣味，十分符合小学生的特征。开课伊始，我采取了谈话的方法，让学生们从自身体会来谈展现，学生会比较有话讲，课堂氛围由此热烈起来。由于文本前三节形式相同，在教学的过程中，我把教学交给教师，让人们自主学习，学生的学习积极性还是很大的政治教案最后的教学反思怎么写，但效果并不明显。虽然这么，但鉴于课文内容与教师的生活非常接近，学生学习出来并不吃力，加上我适时加以引导，让学生们有话可说，加强代入感，从而达到使学生理解的目的，让学生感受到生活的美丽。

以下表格PPT课件为最新人教部编版一年级下册语文《一个接一个》PPT课件+教学教案+同步训练等素材，欢迎有必须的教师下载使用：

《一个接一个》教案

点击下载

《一个接一个》说课案

点击下载

一个接一个（部编）同步教案

点击下载

3一个接一个教案

点击下载

人教部编版《一个接一个》优质教学设计及教学反思

点击下载