[教学]小学数学写景课文说课稿模板

大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的题 ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 一、教材简析小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 》是一篇（体裁）的讲读课文小学语文描写景的课文教案怎么写，这篇短文主要介绍了（），表达了（ ）的情感。 “语言简炼、层次清晰；描写生动、细致充满诗情”是本文最大的写作传统。/这篇课文以 形神兼备、灵活多变的语言向我们介绍了______，课文层次清晰，描写生动、细致，充满感 情，给人更深的启迪。

/这篇课文按_____顺序，围绕____，向我们展示了_____、_____、_____ 等几个场面（情景），赞扬了_____的精神。表达了_____的情感。（歌颂了_____）。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教 材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 选编这篇短文的动机，一是使学生认识（），感受（ ），二是学习课本里的优美语言，积累 好词好句。；三是培养教师热爱祖国的观念感情。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 二、学情简析小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。

一、教材简析《 三年级是一个过渡阶段，通过三年的学习，学生已把握了一定的阅读方式跟积累语言的技巧。因此在本课中老师应鼓励教师进一步通过对关键词句的理解，体会文章表达的思想感 情；我把阅读理解置于了重要的位置，采用了多种形式使学生尽情地读，读中有悟—悟景、 悟情、悟得。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 缺乏实际感受，对（）缺乏感性认识，所以（ ）是本课的学习重点，也是学习难点。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我 是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 三、教学目标学校数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。

一、教材简析《 针对这种的学情我建立了一下教学目标：小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 1.知识与技能：有情感地朗读短文；通过朗读、想象、交流，了解（ ）；品味语言，展开丰 富的想象。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 2.过程与技巧：通过朗读、感受语言美；观看录象及照片资料加深对课本的理解。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学 情探讨、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 情感态度与价值观：通过看、读、想体验（），培养教师热爱祖国的情感。

小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设 计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 四、教学重点难点小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 理解课本内容，感受跟认识（）岛迷人的景色和丰富的物产。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 对西沙群岛一带海水颜色及其丰富的水域产品的认识。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。

我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 五、设计理念学校数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 1.突出“阅读教学”，以读为本，以读代讲，读中理解、感悟、想象、受到熏陶，读中积累语言。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 2.突出学生主体地位，鼓励学生自主、合作、相互学习，教师做学员的合作伙伴。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂 镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。

一、教材简析《 六、教法和学法小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 在《》一课的课堂中，我按照大纲、教材的规定，结合现阶段学情，主要运用朗读感悟法教学，以读段练习为重点，读段的练习呈现出三个不同的层次领悟、尝试、运用。第 ）自然段作为重点讲读段，我们从读句入手，抓住体验，通过照片、视频、手势、描述、等方式，引导学生理解段落在详细的语言环境中的含义，从而读懂每句话。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 同时营造诗意，领略“美”的境界。采用情境教学法，将诸多美的动因渗透至多媒体教学中去，使教师在一个和谐的、充满美感的课堂环境中既获得知识，又陶冶情操。

小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 学法上主要利用了自主学习跟合作研究，首先使同学们用自己最喜欢的方法读读课文，或者用语言激发学生的朗读欲望，引导学生品一品作者描绘（ ）是如何的（ ），究竟美在那里。 然后再使它们合作学习。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 七、教学流程：小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 １、创设情境，激趣导入：小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手小学语文描写景的课文教案怎么写，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。

我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 出示有关（）的一段视频，请学生欣赏完用简短的语言说说自己发现的内容。 小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题 〖设计精髓〗声、象并茂的美景，有助于学生对课本内容及心灵基调形成初步的情感了解。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 ２、自主选择、初读寻找美：小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 自然段，了解文章介绍了（）2）、读课本中自己偏爱的词语。

小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 〖设计观念〗新课标强调阅读教学应遵从学生的个体变化，要加强学生独特的体会，体验与理解。让学生自主选择“最喜欢的语句”去朗读，这是为下一步学生真正拥有“独特的感 受、体验与理解”打基础。小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 ３、精读课文，体验情感：小学数学写景课文说课稿模板大家好，我是学校英语组（）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。我说课的考题是（ ）的第（）可时，我说课的步骤主要包含教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学模式、教法学法、教学过程、板书设计、预设反思，九大方面。一、教材简析《 〖设计精髓〗（）的展现，使师生身临其境，并有情感地读句子，在读中想象、感悟小学数学写景课文说课稿模 板大家好，我是高中英语组 （）参赛选手，我是来自梅厂镇张大庄小学的王君。