实用文章：语言活动儿歌活动教案：小问号

在实际教学活动中，教案起着非常重要的作用。以下是小编为你们打算的语言活动儿歌活动教案，仅供参考!

语言活动儿歌活动教案：小问号

活动目标：

1、教育儿童从小爱动脑筋。

2、激发幼儿认真学习、探索未知的梦想 活动打算：小问好图饰 小问号头饰

活动过程：

一、出示小问号，激发儿童的学习兴趣。小朋友们儿歌教案怎么写，你们了解这个符号吗?你了解它表示哪些意思吗?引导幼儿大胆提问老师的困惑

教师小结：这是“问号”当我们有不懂的事向对方回答时就用这个符号。

二、欣赏儿歌《小问号》

1、老师这里有一首好听的童谣就是关于小问号的，我们一起来听听，听的之后小朋友要认真。

2、老师有情感的朗读儿歌。

3、提问，启发幼儿认真反思,大家为什么叫李苗苗“小问号”?“小问号”一共问了哪几个问题?

教师小结：因为小问号爱动脑，所以你们叫他小问号，白天他问太阳为啥亮?夜晚他问星星有多少?飞机为何可在天上飞，汽车为啥能在天上跑海中到底有多少鱼?山中究竟有多少宝?

4、老师是怎么样夸奖小问号的?

教师小结：老师表扬小问号肯动脑。

5、老师为什么说：“小问号”提出的疑问将来必定会了解?(只要肯动脑、爱学习，将来必定找到问题的答案。

三、老师戴上“小问号”头饰，提出疑问，让幼儿回答，看谁回答的既快又对。

1、一座路，不算高，你上我下真热闹，上河渐渐爬，下桥滑到底。这是哪个?(滑梯)

2、奶奶把一跟针掉在了地上，谁可用更快的方法找出这根针?(运用磁铁可更快找到。)

3、有几个小朋友在踢皮球，不小心掉入了树洞里，用哪个方法把球取下来?(用水罐进去，球会浮出来)

4、为什么既有夜间又有夜晚?(地球会自转儿歌教案怎么写，转到背对太阳的地方就是黑夜，转到向着太阳的地方就是白天)

四、让幼儿带着头饰，提问，让其它小朋友认真反思，并提问。

活动延伸：

引导儿童区域活动时举办智力游戏大赛。

引导幼儿回家请爸爸妈妈帮忙收集智力问题，并带会幼儿园和同学小朋友一起动脑，学做小问号。