教学教案怎么写？

教案编写：

为了上好课，教师在开会前应进行一系列的打算，这些准备工作统称为备课，它包含学习大纲、钻研教材、参阅资料、 制订教学工作计划跟撰写教案等。

备课是课堂全过程的基础，也是上好课的前提，因此备好每一节课需要从以下几个方面做起：

一、备教材

1、确定教学目的规定；

2、把握教材的科学性和思想性；

3、把握教材的重点、难点和关键；

4、备好习题。

二、备学生

通过教材把所授知识的逻辑顺序搞清楚，通过备学生把学员学习新常识的心理探索顺序弄清楚。只有把知识的逻辑顺序和学生的心理探索顺序有机地结合出来，才能把培养能力，开发智力的课堂教学任务真正落到实处教案的教学过程怎么写，取得良好的教学效果。

三、选择课型

1、综合课 2、新培训 3、练习课 4、复习课 5、讲评课

在备课时，对每节课该采取哪种课型，要按照教材特点、教学目的、学生状况等，由校长选择。在课堂实践中，不规定一定按上述程序讲课，允许学生按照详细状况，灵活地、综合地利用各类课型的程序，拟定出最合适的教学环节来。

四、确定教学方法

备课时应按照本节课的特征确定适合的教学方法。

五、编写教案

教案是前四项备课工作的小结和加工，是课堂教学的计划方案，编写讲稿是备课中的一项特别重要的工作。

由于每节课的内容跟任务不同教案的教学过程怎么写，课型和教法不一，教学过程千差万别，因此教案没有一个统一的方式。但是不管那一种教案都必须体现出课堂教学全过程的概貌。具体来说，教案必须包含两项最基本的内容：

1、这一节课的目的要求。

2、各教学环节进行的计划跟内容。

以新培训为例，教学过程需要体现出新授课的各个环节，即：第一步复习，引入新课；第二步讲授新课；第三步巩固小结；最后布置作业。

一般来说新学生宜写出详细教案，有利于积累教学心得。对于经验丰富的老校长，教案可简，因为它们在课堂教学中可灵活而充满创造性地把握好各个教学环节，较好的完成教学任务。

教案一般有下列几项内容：

1、课题（即本节课的题目）；2、教学目的；3、教材分析（重点、难点、关键）；

4、课型与教法；5、教具；6、教学过程。

教案的详细格式能参阅其他样本，这里不再列举。