幼儿园中班体育教案《跑走交替》

幼儿园中班体育教案《跑走交替》小学体育走跑交替教案 体育教案--走跑交替 篇一:幼儿园中班体育教案《跑走交 走跑交替——教学设 300-500米跑走交替教案 篇二:幼儿园中班体育教案《跑走交 课时计划四年级上体育教案-走跑交替人教 新课标 篇三:幼儿园中班体育教案《跑走交 替》{幼儿园中班体育教案《跑走交替》}. 幼儿园中班教案：中班体育游戏 《蚂蚁排队走》教案范文 篇四:幼儿园中班体育教案《跑走交 替》{幼儿园中班体育教案《跑走交替》}. 幼儿园中班教案:中班体育游戏《蚂 蚁排队走》教案范文 幼儿园中班体育游戏：蚂蚁排队走 一、活动目标： 1．练习排队齐步走。 2．通过相互配合，协作完成游戏 二、活动打算：大的报纸团或皮球 作豆子 三、活动过程： 1．请幼儿三个三个组成一组，扮 成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触 角；第二、第三个幼儿分别站立，双手 抱住前面一个孩子的腿） 2．请一组组的“蚂蚁”排好队行 走体育教案怎么写，注意相互的配合，不摔倒，不踩到 别人。 3．设置一定的距离，在终点摆放 一些物件作“豆子”。请“蚂蚁”从起 点至终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬 河南教师资格网：新浪微博：@河南中公事业部 微信号： hesydw 体育教案--走跑交替 走跑交替——教学设 走跑交替教案篇六:幼儿园中班体育教案《跑走交 幼儿园中班教案：中班体育公开课体育公开课《玩纸棒》教案范文 篇七:幼儿园中班体育教案《跑走交 幼儿园中班教案:中班体育公开课体育公开课《玩纸棒》教案范 预设目标：1、利用纸棒练习助跑跨跳过宽40 厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动 作的协调性和灵敏性。

2、大胆探索纸棒的不同玩法，在 游戏中展现小组合作的开心。 活动打算： 蓝四种）。纸球若干,球门。2、音乐《运动员进行曲》。 3、一张统计表，游戏大小标记， 奖牌。 活动过程： 一、进入场地，活动身体。 随着《运动员进行曲》幼儿进入场 地，教师带领儿童做准备活动。 上举，下蹲，弯腰，踢腿，蹦跳。 二、探索纸棒的不同玩法。 （1）小组合作玩棒，探索纸棒的不同玩法。 小运动员们真神气，你们手里拿的是哪个呀？（纸棒） 它是我们锻炼身体的好伙伴,小朋 友想一想,纸棒可以如何玩呢。（幼儿发 言讨论） 下面老师有个要求，请你 找跟你拿同样形状纸棒的小朋友组成 一个小组，每一组小朋友一起来玩纸 棒，我们要来比一比哪一组小朋友玩纸 棒的方式最多，还能注意安全。好以后 请你去找和你颜色相似的小朋友。 （2）幼儿游戏，教师指导。教师 有意识的引导儿童讲给对方听，促进同 伴间相互学习能力的发展。 （3）请一组幼儿示范纸棒的各类 玩法，并带领全体幼儿练习。 师：哪一队小朋友愿意来介绍一 下，你们是如何玩纸棒的？ （学玩金箍棒、在手心里保持平 衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小 幼儿园中班教案：中班体育游戏《蜈蚣竞走》教案范文 篇八:幼儿园中班体育教案《跑走交 幼儿园中班教案:中班体育游戏《蜈蚣竞走》教案范文 活动目标 1、发展幼儿身体的灵活性和协调 活动准备在活动场地一端间隔插上4 面小红 旗，距小红旗8—10 米画一条起点线。

活动指导 活动指导一：全体幼儿站成四路纵 队，扮成4 条蜈蚣，在起点处分别伸展。 后面幼儿两手抱紧前面幼儿的后背，做 好出发的活动打算。教师发出口令后， 各组幼儿齐喊“一二、一二”。全组 幼儿统一协调的走，注意左右脚的协调 性。当最终一名幼儿前往终点时，拿起 红旗全组就能站起。以最先拿到红旗的 队为胜利。 （评析：《纲要》中强调：“用幼儿 感兴趣的方法发展基本动作，提高动作 的灵活性、协调性。”创设“蜈蚣竞走” 游戏让幼儿在塑胶场地上训练，既可增 加幼儿的兴趣，又可锻炼幼儿协调向前 运动的能力，从而让幼儿获得更基本的 合作运动素质，增强身体素质。） 活动 指导二：根据数量按5-8 人一组，分成 组，各组一路纵队，用绳子将右手、右脚分别系在一起，后面的人手臂扶前 面人的肩，听信号各组同时由起点出 发，最后一名幼儿先至 达终站的组为 优胜。 （评析：幼儿更不偏爱的是单调乏 味的动作练习，如何提高动作的创意 性？创设游戏化的活动情景是解决问 题的最好途径。宽松、快乐的气氛，团 队合作的观念培养，有助于幼儿主动尝 试并积极完成动作要求。） 注意事项{幼儿园中班体育教案《跑 走交替》}. 1、在蹲走时不要踩前面小朋友的 脚，不要跪在地上。

河南教师资格网：新浪微博：@河 南中公事业部 微信号： hesydw 河南教师资格网：新浪微博：@河 南中公事业部 微信号： hesydw 幼儿园中班教案：中班体育游戏 《老狼老狼几点了》教案范文 篇九:幼儿园中班体育教案《跑走交 幼儿园中班教案:中班体育游戏《老狼老狼几点了》教案范文{幼儿园中班体 育教案《跑走交替》}. 幼儿园中班体育游戏：老狼老狼几 点了 活动目标： 1、锻炼儿童听辨信号的素养。 2、激发儿童对体育游戏的兴趣体育教案怎么写， 体验游戏增添的真谛。 游戏的方式：让幼儿认识老狼的家 在那，小兔子的家在那，老师当老狼， 在小兔子的家的后面。游戏起初时，幼 儿与老狼一同往前走，并齐声问：“老 狼老狼几点了?”然后又问:老狼老狼几 点了?老狼回答:两点了.这样再次下去, 直至老狼回答:天黑了时,幼儿就起身向 家里跑,老狼转身就追,但不得过小兔子 的家,在小兔子的家前被捉到的为失败 者，要送到老狼的家，等一会游戏重新 开始时要小兔子去救他，玩过几次,可另 选出一人当老狼,游戏重新开始。 河南教师资格网：新浪微博：@河 南中公事业部 微信号： hesydw 一年级下体育教案-300～500 跑交替人教版篇十:幼儿园中班体育教案《跑走交 一、通过课堂让学员学会走，跑交替的方式，发展耐力，培养学生走跟跑 的正确姿势。

二、通过游戏培养教师团结互助的 精神，发展协调动作，追拍，躲闪的可 力跟灵敏素质。 教学过程： （一）开始个别 一、课堂常规：1．整队；2．师生 问好；3．检查人数；4．宣布本课内容： (1)300-500 米跑交替；(2)游戏：老鹰捉 小鸡。 二、队列练习：转法、踏步走、齐 步走、立定。 三、徒手操1．扩胸 2．振臂 6．腹背7．压腿 8、关节绕环 四、摆臂练习 （二）基本部分 一、300～500 米走跑交替 动作：自然地走一段，接着自然地 走一段，这样连续的跑和走交替进行。 重点：发展耐力，准确协调掌握动 难点：掌握恰当的呼吸节奏。易犯错误：跑时上双脚不协调，憋 措施：保持好前后距离。组织： 采用分组不轮换(二路纵队) 进行练习，男、女交替领跑。 教法：1．教师讲解走、跑交替动 作，要领和技巧。2．学生训练。3．教 师和走指导与纠正动作。4．边走边提 示重难点。5．对易犯错误动作迅速纠 要求：跑时动作轻松、协调，走时注意安全。 二、游戏：老鹰抓鸭子 方法：把学生分成数量相同的若干 队，每队选派一人做“老鹰”，排头做 “母鸡”其它朋友做小猪，老师发令后， “老鹰”去抓“小鸡”母鸡保护不让老 鹰抓至。 规则：(1)“老鹰”与“母鸡”不能 互相推、拉、拥抱；(2)老鹰不能从臂下 钻；(3)“小鸡”脱节就算被捉。 组织：分4 教法：教师讲解游戏的方式，规则规定，注意事项。 要求：注意安全，排头只许拦．不 （三）结束部分一、集合做放松活动。 二、讲评。 二、宣布下课。