集体备课活动总结

集体备课活动总结

李晓莉

新学期开始了，我跟同年组的同学一起教研，集体备课并担负起组织本年组学生集体备课的任务。

集体备课开始终于最长时间了，在我们这个组又有年纪大、教龄长、经验丰富的老教师，也有积极上进、刻苦钻研的年青学生，怎样调动老师们教研的积极性，切实加强集体备课的强度，是我们首先应考量的。

所以，我们组的成员，经过探讨、交流，制定出了我们组的教研计划，特别指出备课的格式及品质，大家统一了了解。研讨、学习……我们每周一节公开课，然后进行说课、评课。尽管这学期的教学任务重，各项检查也好多，可是，大家都可迅速备好课并立即上传，

在每一节公开课之前，我们就会请执教老师先说一下上课的模式，然后你们进行初步的集体备课，让执教教师的课上的非常完美。听完课后，大家在进行深入的交流，而执教者本人主要说一说自己的教学反思，尤其是成功与不足，为学生积累了宝贵的课堂经验。我是我们组第一个讲课者，正是在你们的鼎力相助之下，我的公开课获得了顺利，我也深刻感受到了集体备课的好处。

每次的研讨活动，大家都结合自己的课堂实际畅所欲言，尤其是如何指导教师写作、怎样增加教学效益等等，大家都强调了许多很高的方式，形成了文字资料，为现在的教学打下了良好的基础。

当然，我们的工作也不是尽善尽美，也有许多不足备课方式怎么写备课方式怎么写，比如在备课研究教师方面做的还不够，但是总的来说，我们的活动举办扎实，集体备课活动为老师们搭建了相互交流的系统，我也在这个活动中受到了锻炼，取得了许多宝贵的经验，可以说“一路走来，一路收获”，期待下学期我们的活动更精彩。