北京的春天教学反思-北京的春天教学设计_教学反思/汇报_教学研究_教育专区

---------------------------------精选公文范文--------------------------北京的春天教学反 思|北京的春天教学设计各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢《北京的秋天》是老舍先生的佳作， 语言朴实感人，字里行间蕴涵了对北京 浓浓的热爱之情，今天，小编为你们带 来了北京的寒冬教学反思，希望你们喜 欢! 北京的春天教学反思篇 1教学是门遗憾的美术，每一节课都 有值得思考的地方，我所课堂的这一节 课，也有下面几点不足：1、在教学中，我尽力地想使孩子们 多说一点，把课堂还给她们，同时忽略 了老师的指导作用。在未来的授课中， 我必须学会掌握教材，课上适度的放和 收。2、指导学员整理资料不到位，学生 课前搜集了长期的资料，他们还没有学 会处理资料，不知道可以消除一些关系 不太紧密的内容，从一大堆资料中提炼 ----------------精选公文范文---------------- 1---------------------------------精选公文范文--------------------------一些有用的精华资料。

因此，我还必须 在以前的课堂中注意启发学员、耐心地 培养教师，让学员真正学会学习。3、感悟老舍淳朴、风趣、通俗的语 言程度不够，老舍先生的语言是最有风 格的，对作者语言的感受应该结合具体 的句子和语义来感受教案教学反思怎么写，本课的体悟程度 还不够，不能达到学生积累语言的目的。问题即课题，立足于教学实际的研 究必将有利的推动教育教学的演进。 北京的春天教学反思篇 2《北京的秋天》是老舍先生的佳作， 语言朴实感人，字里行间蕴涵了对北京 浓浓的热爱之情，由于学生的年纪小， 如果不创设一定的情景，学生很难体会 到老北京春节的热闹。因此我把落脚点 放在了读书上，运用观看场景、学生评 一评、教师语言渲染、男女生比赛等形 式，调动了教师学习的积极性。在读书 的过程中，学生可结合自己的感情体验 来感受课文内容。例如学习除夕一段教案教学反思怎么写，学生在评价同 ----------------精选公文范文---------------- 2---------------------------------精选公文范文--------------------------学读书时那样说：“书上写到男女老少都 穿起漂亮的新衣，我在春节穿上妈妈帮 我买的新帽子时，特别开心，所以在读 这句话时我认为应当读的开心点。

”“鞭 炮声日夜不绝，应该再读的再热闹一些， 因为鞭炮这一家响过以后，那一家又放 起来了，响声不断，所以要读再热闹一 点。”“家家赶做年菜，到处是酒肉的香 味，我认为家家都做年菜，香味都飘了 出来，感到非常香，应该再读得香一点。” 学生的精彩演讲，充分展现出它们对语 言文字的体悟能力。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢----------------精选公文范文---------------- 3