幼儿园怎样写英语教案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26幼儿园怎样写英语教案 活动目标： 1、学习4的加减法，继续三幅图之间的关系。 2、将三幅图连出来，表达其中的涵义，运用恰当的词组表达图意。 1、教具：有关4的减法图三幅。 教师强调应与儿童玩游戏，随后讲一讲游戏规则：教师说一个数字，请幼儿说出它上面的一个数字。教师，全体 幼儿尝试回答，当全体幼儿玩的非常熟练后，可以与小组的 幼儿玩。 教师说出游戏的另一个规则：教师说一个数字，幼儿说出它上面的一个数字。教师，全体儿童尝试回答。 学习4的加减法。 教师依次出示三幅图，请幼儿说出其中的意思，注意提醒幼儿用恰当的词抒发图的涵义，可以多请几个幼儿说一 说。接着，教师请幼儿为图列出算式，个别幼儿列，集体进 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26行认读两遍。 幼儿仔细观察图片的差异，幼儿用“又来了”、“一共”、“走了”、“还剩下”等词汇，讲一讲三幅图的意义， 再恰当区分加法题和加法题，最后，为三幅图列出算式。 展示幼儿的操作材料，请部分幼儿说一说图片的内容，读一读算式，并带领全班幼儿一起读一遍算式。

教师注 意观察儿童用词能否正确。对用词精确、计算正确的幼儿给 予全班表扬。 幼儿园数学活动—学习4的减法 1、学习4的减法，进一步理解减法的涵义。 背景图，小鸟4只，小鸭4 只，松鼠4 只，粉笔，作 业本，铅笔。 活动过程：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 一、拍手游戏，复习4的组成及加法 今天老师要跟小朋友来玩拍手游戏：嗨，嗨，小朋友，我问你1 起来是4，嗨，嗨，小朋友 1+3 等于几？嗨，嗨，小朋友 和几？嗨，嗨，曾同学，告诉你，4可以分成 和3。依次复习4的构成及加法。 二、学习4的减法。 1、今天天气很好，曾同学带小朋友去一个好玩的地方，很多小动物都会来这里玩哦！我们说说大树上有谁？大树上 只小猫在唱歌，有1只小鸟飞到天起来了，大树上也有 几只小鸟？你是如何了解的？我们一起来看看，现在小鸟比 原来的小鸟更多了，还是很少了？更少了我们可以用减法来 算。谁会把这道算式说出来？请一位幼儿说，老师书写到红 板上:4-1=3。4 表示哪些意思？1 表示哪些意思？3 表示哪些 意思？“+”呢？“=”呢？ 只兔子在检松果，有2 只兔子看见树上也有很多松果，就到树上摘 果子，树下还有几只松鼠？你是如何了解？我们一起来看 看，现在兔子比以前的松鼠更多了，还是很少了？更少了我 们可以用减法来算。

谁会把这道算式说出来？请一位幼儿 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26说，老师书写至黑板上:4-2=2。4 表示哪些意思？2 表示什 么意思？2 表示哪些意思？“+”呢？“=”呢？ 子到河里里游泳了，草地上也有几只鸭子？你是如何了解？我们一起来看看，现在兔子比以前的的青蛙更多了，还是很 少了？更少了我们可以用减法来算。谁会把这道算式说出 来？请一位幼儿说，老师书写到黑板上:4-3=1。4 表示哪些 意思？3 表示哪些意思？1 表示哪些意思？“+”呢？“=” 教师口报减法应用题，幼儿把方程提到本子里，要求幼儿认真倾听。 颗糖，分了一颗给儿子，小明手里还有几颗糖？教师巡回指导。你是用哪个方法计算的？请把 算式写到本子上。 个，树上还有几个桃子？ 个小朋友去钓精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26鱼了，操场上还有几个小朋友在体操？ 幼儿园数学活动—学习5的加法 活动目的：1、通过游戏方式跟幼儿的动手操作，巩 固复习5 以内的加法。 2、发展儿童思维能力、分析判断力和动手能力，培养幼儿良好的合作、协商精神。 2、数字卡片1―10，空白小房子4幢，彩色纸片若干 1、刚才录音机在听哪个歌呀？瞧，谁来了？黑猫警长和小朋友相互问好 2、拍手游戏：巩固、口述5以内加法 1、里面有一辆火车，许多小动物。

咦？怎么回事呀？黑猫警长告诉我：森林里今天造了许多新房子，小动物们乘 着飞机就是去看新房子。他们乘的是4 号火车，可是只有三 节车厢，所以要两种小动物住一节车厢，这两种小动物的数 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26量要合起来一共是4 才能住在一起。 A：小兔和青蛙住在一起教案怎么写幼儿园，为什么？B：用数字怎么 来表示？ 加法用哪个符号来表示？那么这道题我们用除法计算题来表示如何列？ 号飞机，也是两个娃娃住一节车厢，2个娃娃身上的数 字加上去是5 才能住一起。 号火车跟数字娃娃，请小朋友帮助娃娃乘飞机，要求二个小朋友为一对教案怎么写幼儿园， 和其它小朋友商量，不要重复。 四、黑猫警长请小朋友打开第3个盒子 1、黑猫警长说：小动物的新房子如今还不好看，请小朋友把它打扮得可爱一点，他帮小朋友每桌都放了一个盒 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 26子，盒子里有花花绿绿的纸，把这种纸贴起来就漂亮了。这 些房子上有数字2、3、4、5，纸上面还有题目，答案是几就 贴到几号房子出来。红底色的更难，如果你认为太难，没关 系，你可以做白色彩的，如果你认为白色彩的抑或难了点， 还可以找绿颜色的来做。

幼儿园数学活动—学习5的加减法 2.让幼儿掌握5的加减法 3.使儿童学会解答简单的口述加减法应用题，培养幼儿初步析问题的能力. 苹果卡片4个、动物卡片：狮子、老虎、大象、斑马 再出示一个苹果问：3个添上 个，一共是几个？3个减去一个，又是多少？ 引导幼儿说出加减法的意义以 以内的加减法算式二、复习5的组成 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 让幼儿回忆5可以分成几和几 1、狮子王应帮所有的狮子开会，先来了3个狮子 了一会又来了2头狮子 头狮子再添上2头狮子是几头？ 五、引导儿童口述5的加减法应用题 2.让幼儿任意选一道5的加减法进行口述应用题 3.教师进行赞扬和引导，对有错误的幼儿给予启发和帮助 2.教师出示加减法算式卡片每组进行抢答，哪组更快哪组胜利 1.让幼儿书写加减法算式精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 幼儿园数学活动—学习6的加法 的减法，进一步理解加法的涵义，理解加法交换律。 1、教师演示材料：5以内的加法算式若干，小花，苹 果树的图片，列式用的卡片若干。 2、幼儿分组活动材料：1）、编有3、4、5、6的号码 大树四棵，写有6 以内加法式子的树叶若干；2）、分别编上 以内加法的算式的火车票若干；3）、盘子上放置 一、以游戏复习5以内的加法和6 以内数的构成分解。

以内数的乘法算式，幼儿按座位排序以开火车形式一个接一个答出得数。 2、玩游戏”碰球”，复习6以内数的构成分解。 1、教师操作手上的花编题：孙悟空先变出1朵白色的 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 10 26花，又变出5 朵白色的花，一共变出几朵花。 2、请幼儿列出加法算式并推导，教师观察幼儿列式情况。 3、交流分享：请说一说你列的式子。孙悟空一共变出了几多花？你是用哪个方法算的？你如何了解用加法 1、引导语：如果同学把手上的花交换下，你们可列举一道新的式子吗？ 2、引导幼儿运用交换律列出另一道加法算式，并请一名幼儿到黑板上用卡片列式。 3、教师结合两个加法算式”1+5=6”、”5+1=6”，引导幼儿观察：交换加号前后两个加数的位置，得数不变。 苹果核4个苹果，一共有几个苹果？ 2、引导幼儿用卡片列出两道加法算式并估算，教师观察幼儿列式情况。 3、请部分幼儿至黑板上用卡片列出两道加法算式并推导。 小苹果列一道加法算式推导。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 五、师幼共同梳理6的五道加法算式：1+5=6、5+1=6、 2+4=6、4+2=6. 六、幼儿分组活动，巩固6以内数的加法。

帮助树叶宝宝找树叶妈妈：先算出树叶上式子的得数，再去找和得数一样的树，并将叶子贴在树上。 找飞机车厢：先算出火车票上的乘法算式的得数，再找出跟得数一样的列车车厢，并把车票贴在车厢上。 根据服装柜上的场景列式：根据服装的不同特点列出五道6 以内数的乘法算式并推导。 学习7的减法 引导儿童学习按物体的特点分解画面，并可依照物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。 培养儿童的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。 的数字卡精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 12 26片，运算符号若干、毛毛虫图片若干。 出示照片，今天鸟妈妈带着小猫飞到我们班来做客，小朋友们为他们演出一个节目吧！ 幼儿园大班数学教案：学习6的加法 1、学习按所出物品列算式，进一步理解加号、等号的涵义。 2、学具：看图列算式卡、数字卡、实物卡、记录卡、看图分类计数等 活动过程：一、复习6 以内数的构成 师：我们来玩一玩碰碰球的游戏，我和你合起来是5，嘿嘿，我的2 2、出示实物卡，复习6的组成，引出6 的加法 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 13 师：上一次啊我们给那些小猫分过类了，现在我们来动动脑筋，怎么样用算式表示 大班数学活动：学习7的减法 大班的小孩早已开始学习数的构成和十以内的加减法，将英语学习融入图片、游戏、生活中，让儿子在这些学 习氛围中学得轻松自如、教学目标在不知不觉中完成。

通过 此活动使儿童了解动物是我们人类的朋友，我们要跟它们友 好相处并保护好它们。 引导儿童学习按物体的特点分解画面，并可按照精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 14 26物体的不同特征学习编减法应用题，列减法算式。 培养儿童的观察能力、语言表达能力及积极思维能力。 的数字卡片，运算符号若干、毛毛虫图片若干。 出示照片，今天鸟妈妈带着小猫飞到我们班来做客，小朋友们为他们演出一个节目吧！ 的数字卡片中找出正确答案并举起。 问：图上有谁？有几只？它们一样吗？有哪些地方不一样？ 小朋友都看见了树上有1只大鸟、6 只小鸟；有2 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 15 26白色的鸟、5 只蓝色的鸟；有 只停在树上、4只刚起飞； 你可按照这种特点编出加法应用题吗？ 只是大的，几只是小的呢？然后请幼儿列式计算，并看看各数表示哪些。 用相同方式按照鸟的动态编减法应用题，为什么要问还剩下多少只？ 鸟妈妈对我们小朋友的体现很满意，它们想和我们玩捉迷藏的游戏，你们愿意吗？ 请部分幼儿讲述自己列的算式题中各数所表示的意义。 能区分10以数的单双数。

发展认知的灵活性。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 16 幼儿区别和理解10 以内数的单单数，一般应经过以 下过程：第一对单跟双概念的认识，即了解一个物体为单， 如人身上的嘴是单个的。两各物体是双，如一双脚，一双眼 睛。第二形成差别一组物体是成双的而是成单的技能。即知 道一组物体即使两个两个数，数到最终正好数完的是双数， 数到最终还剩一个的是单数，并可进行实际操作。第三运用 上面的技能区别10 以内数的单单数。如6 个物体先用数字6 表示，然后借助操作知道6 个物体是成双，即确认6 是双数。 经过这一过程，幼儿可以在理解的基础上把握 10 以内的单 双数，并且可以举一反三。 让幼儿在活动室里找成双和成单的物件。精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 17 讨论怎样知道某组物体是成双还是成单的，如班上的小朋友数是单还是双？让幼儿了解差别单双数的操作定义， 即“两个两个数，” 让幼儿操作教学角里的材料，区别盒子里的物体是双还是单，贴上相应的汉字。 ．通过探讨理解如何确认某数 是单数还是偶数。 出示1~10的数字使幼儿将数字分为单数跟双数两类。

讨论为什么1、3、5、7、9是单数，2、4、6、8、10 是双数。 先使幼儿在每位数字下贴上相应的食物或植物卡片，然后用操作定义去证明。 幼儿园中班数学教案：《认识2、3的相邻数》 活动准备：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 18 数字卡片。活动过程： 1、分别取三种形状不同的瓶盖个三个，一一对应排成三横排，中间一排的瓶盖不动，让三排瓶盖变得一排比一 排多一个，讨论怎样能够做到。 的数是几，应该排在那里。 3、引导幼儿归纳：3有两个相邻的好朋友，一个是比 的2，排在3的后面，一个是比3 的好朋友是几跟几，根据上面的方式与经验，引导幼儿借助瓶盖、数字卡片等加以验证。 个人一组，排成三排，当教师说到4 是，幼儿马上排成2、3、4 三排，中 间一排人不要动。看看那组小朋友排得既快又对，这一组就 是胜利者。 10的数字卡片及不同颜色的瓶盖 若干个，让儿童进一步构建10 以内的各数的相邻数。 幼教大班数学教案-学习2-9的相邻数 活动目标：精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 19 2、让幼儿熟练地找出2—9个数的相邻数。