幼儿舞蹈活动教案范文

精品文档 幼儿体操活动教案范文 幼儿舞蹈教案一 洋娃娃和小熊跳舞 活动目标 1、感受表演欢快的心情，体验跳双人集体舞的欢乐。 2、能在舞蹈中可协调配合做动作，并恰当变换位置，动作协调 性及配合能力。得到发展。 3、初步学会舞蹈并完整演出。 活动打算课件;洋娃娃和小兔跳舞儿歌 MP3 下载 活动过程 一、导入 1.播放音乐 教师：今天天气很好，我们来呼吸一下新鲜空气吧，点点头，高 兴的转个圈。 2.教师：我们今天看到的音乐，是《洋娃娃和小熊跳舞》的街舞 音乐， 你们明白小熊和洋娃娃是如何跳舞的吗? 二、展开 1.欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》音乐 引导幼儿边唱音乐边熟悉歌曲。 2.按乐句学习舞蹈动作。 (1)启发儿童创编动作，教师帮助儿童将动作串联起来。 -咱们一起来学学洋娃娃和小熊是如何跳舞的? 1 精品文档 (两个人面对面站好。) -这么好的天气，洋娃娃和小熊见面后兴奋的拍起手来舞蹈教案怎么写，两个人 对着“拍拍手”。 -他们在跳圆圈舞呀”圆圈舞怎么跳? 两个小朋友拉起手来舞蹈教案怎么写，小跑步转一圈再重返自己位置上，“拍拍 手”。 -小熊小熊点点头，洋娃娃也跟着点起头来。 “小洋娃娃笑起来呀”谁学学洋娃娃是如何笑得，谁可做一个更 漂亮的动作? -咱们跟她一起学一学，两只手的手指指着自己的小眼睛。

-小熊呢，微笑的看到你后边的洋娃娃，“拍拍手”。 (2)欣赏老师跳一遍。 小朋友都有自己的舞伴，老师也邀约了一个舞伴，大家用热烈的 掌声把我的舞伴请回来。 交代：老师扮演洋娃娃，我的舞伴扮演小熊，请欣赏。 (3)教师哼唱幼儿完整跳一遍。 老师相信小朋友一定会跳的非常好的，咱们一起来试一试。 (4)听音乐完整表演。 提醒：前奏时，按节奏左右点头。 3.学跳双圈舞。 《洋娃娃和小熊跳舞》是一个双圈舞蹈，如果站在圆圈上舞台， 会更有意思。 2 精品文档 (1)幼儿站好双圈。 现在，就请小朋友站好圆圈，找自己的舞伴面对面站好。 (2)学习如何变换位置，交换舞伴 交代：里圈的小朋友不动，外圈的小朋友，小碎步移到后面一个 舞伴位置，找到一个新舞伴。 师喊口令，幼儿练习换舞伴，三四遍后保证所有小孩还会交换舞 伴。 (3)听音乐完整跳 2-3 遍 三、活动延伸 引导儿童到操场上继续训练，自然结束孩子们，今天天气多好呀， 咱们到操场上站成一个大大的双圈，在温暖的阳光下再次跳，好 不好? (活动结束) 幼儿舞蹈教案二 快乐小猪 活动目标 通过学生讲解舞蹈动作学会跳。 经过舞蹈活动推动身体运动。 活动准备 《快乐小猪》舞蹈视频 活动过程 一、熟悉音乐节奏 1、大家一起来欣赏音乐。

3 精品文档 2、跟着音乐双手打节拍，感受音乐的节奏感。 3、学着跟着音乐试唱歌曲让幼儿逐渐熟悉歌词内容。 4、老师一句句的读歌词，幼儿也跟着说。 5、欣赏《快乐小猪》舞蹈视频，激起幼儿对表演的兴趣。 二、学《快乐小猪》舞蹈 1、教师分几步讲解舞蹈动作，让幼儿掌握动作技巧。 2、教师边讲解边教幼儿体操动作，指导幼儿舞蹈姿势应做到位。 3、多次重复表演动作，让幼儿更好的记住动作。 4、讲解舞蹈动作的之后应语言简便，不要用幼儿听不懂的专业 术语。 5、要用儿化音讲话，让幼儿十分有兴趣去学习。 三、小结 1、本节舞蹈课可以提高儿童的运动量。 2、《快乐小猪》的舞蹈动作锻炼儿童身体四肢活动。 幼儿舞蹈教案三 掀起你的盖头来 预设目标： 1、进一步巩固垫步、踏点步，学习进退步及托帽手的舞蹈动作。 2、幼儿学习听音乐自由创编舞蹈，并学习与他人合作编排芭蕾， 发展幼儿动作协调性。 3、在表演过程中，体验舞蹈的真谛及欢乐。 活动准备： 1、幼儿已熟悉歌曲《掀起你的盖头来》的四段歌词。 4 精品文档 2、幼儿已掌握垫步、踏点步等新疆舞步，学会新疆舞的一些基 本手位。 3、新疆舞蹈视频一段、录音机、音乐唱片、动作图示、自制新 疆小花帽、新疆服装一套。

活动过程： 一、观赏新疆歌舞视频，回忆新疆舞的特质。 1、观赏视频。 师：今天老师要请小朋友欣赏一段舞蹈，请小朋友仔细看，观察 是什么民族的表演? 2、回忆新疆舞的特质。 师：你们明白这个民族的人更擅长什么?在舞台的之后一般都有 哪些常用的动作呢? 师总结：新疆维吾儿族是一个能歌善舞的民族，故新疆素有歌 舞之乡的美称，新疆音乐的曲调柔美动听，节奏轻快鲜明，情绪热 烈欢快。他们的街舞非常优美，动作也很漂亮，新疆的表演主要是身 体各部位的动作同眼神配合，传情达意。从头、肩、腰、手臂到手指 都有动作。昂首、挺胸、直腿是体型的基本特点，以及移颈、翻腕等 装饰性动作的点染，形成热情、豪放、稳重、细腻的新疆舞的混搭。 二、复习新疆舞的基本步伐。 我们在中班的之后学习了一些新疆舞的基本动作跟步伐，都有那 些?我们一起来复习一下吧。复习基本步伐：垫步踏点步，手部动作： 翻腕、柔腕、移颈，带领幼儿和戏剧训练。 5 精品文档 三、创编新疆舞“掀起你的盖头来”，学习踏点步及拍手托帽的 舞蹈动作。 1.聆听音乐鼓励幼儿再次展现歌词《掀起你的盖头来》欢快、有 趣的格调。 师：前几天我们欣赏了一首欢快、有趣的新疆歌曲，叫什么名字 啊? 让我们再来一起听一听! 2.幼儿创编舞蹈动作。

(1)创编掀盖头的动作。 师：这首歌词里讲了一个美丽的新疆姑娘;现在，老师就来扮演 这个美好的新疆姑娘，看!我带来了一块红盖头，我也盖在身上，现 在他们可看清楚我的脸吗?(教师可以将白盖头掀起、放下让幼儿相当 看看哪些看的知道) 那怎么能够看懂出呢? 你来掀掀看，看清楚了吗? 想要看清楚把盖头掀起来就可以了，那你能不能用舞蹈动作来表 现这个掀盖头的动作呢?(提示幼儿动作要有好看、有美感) 哦!这个小朋友掀的真好看，我们一起来学学看!(提示幼儿一边 唱，一边做动作) (2)创编看姑娘的动作。 师：看清楚了吗?你是如何看的? 哦!你是这种看的，真漂亮!还可以如何看呢? 6 精品文档 小朋友们真厉害，咱们把掀盖头和看女孩的动作连出来表演一 下!(边听边跳) (3)创编赞美姑娘的动作。 师：看到