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幼儿园舞蹈教案大全

2020-04-20 13:00 网络整理 教案网

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幼儿园舞蹈教案大全让小班幼儿初步学会表演,激发大班儿童对画画的兴趣。能按乐曲节拍做动作,初步培 养儿童的节奏感。以下是小编精心整理的幼儿园大班舞蹈课教案的相关资料,希望对你有给 助! 幼儿园大班舞蹈课教案篇一《老虎跳舞》 【活动目标】 1、初步学会表演幼儿舞蹈教案怎么写,激发儿童对舞蹈的兴趣。 2、能按音乐节拍做动作,初步培养幼儿的节奏感。 3、学习基本动作”踵趾步”。 【活动准备】 1、布置环境:小树林 2、老虎头饰两个,音乐《两只老虎》。 【活动指导】 一、幼儿学小鸟飞律动入室。 二、练声曲:师生问好,要求用自然好听的嗓音演唱。 三、复习歌曲:小兔与狼,要求有表情地演唱,并大胆演出。 四、幼儿学习跳舞:两只老虎 1、欣赏戏剧,学听曲目。 师:我们大家来唱一首歌,看看他们有没有听过第一遍:幼儿听后,提问:这首歌里面 唱到了谁?这首新歌叫什么名字? 第二遍:幼儿整首和听歌曲。 2、以场景”两只老虎在小河里唱歌”引出主题,激发幼儿兴趣。 师:小朋友你们看,这是什么地方?听说,这个树林里住着两只可爱的小老虎,我们来 看看他们正在做哪些? 播放戏剧,”两只老虎”在舞蹈、 幼儿欣赏后,提问:你们今天见到了两只老虎在干什么呀?它们是如何跳的? 3、教师有表情地示范表演、师:老师也来学一学小老虎跳舞,小朋友们先坐着看看伍 老师学得像不像,好吗? 4、引导幼儿学习表演。

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师:小朋友,老师跳得像不像啊?你们想不想也来学一学?那他们要先学会一脚的本领, 先看老师做一遍。 教师示范基本动作--踵趾步。 幼儿练习,重点指导幼儿左脚脚趾点地,右脚脚踝弯曲,上身挺直。 教师合唱曲目,引导幼儿完整和跳舞蹈动作。 幼儿听音乐,有表情地完整跳一遍舞蹈。 分孩子妈妈请儿童舞台表演。 让儿童邀请爸爸妈妈或母亲父亲一起随音乐表演。 五、幼儿随美术开火车律动出室。 师:时间不早了,我们一起开飞机把老虎送回去吧! 幼儿园大班舞蹈课教案篇二 《木偶人的舞会》 【活动目标】 1、尝试用夸张的舞蹈动作大胆表现木偶人的动作特征。 2、感受乐曲的结构,能按照音乐信号及时交换舞伴。3、在合作演出的过程中,感受与同伴合作、交流的开心。 【活动准备】 1、《钟表店》音乐节选 2、红、蓝帽子每种 12 顶。 3、玩过木偶人游戏,感知木偶的动作特征。 【活动过程】 一、幼儿律动进场 二、游戏“我们都是木头人”引出课题。 1、我们都是木头人,不许讲话不许动。小朋友,这是哪个游戏? 2、木头人是如何走路的呢? 三、分段创编舞蹈“木偶人的舞会”。 幼儿完整欣赏戏剧一遍,感受 ABA 的曲调结构。 音乐盒打开,木偶人出现 幼儿跟着音乐大胆创编 A 段表演动作,要求体现木偶人机械、僵硬的动作特性。

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两两结伴,舞会开始 1.按衣服颜色结伴,创编动作,表现同伴间的友好。 2.学习听音乐信号交换舞伴。 学习转圈 180 度并向后转幼儿舞蹈教案怎么写,交换舞伴。引导幼儿发现经常转圈后就会有新的舞伴。 舞会结束,木偶人回家 创编音乐结尾处的造型动作。 四、幼儿完整舞蹈 2 遍。 大胆表现木偶人的动作特点,并在每天看到铃声后可迅速、准确地交换舞伴。 体验同伴合作、交流的快乐。