教你写教学案例、教案和设计，让教学提升一倍

听过通过分析教育过程来寻找规律的事吗？这招儿既实用又有道理！我给你说说我刚看到的一个幼儿园游戏，就是那个“搭小火车”，太有趣了！（还附带图片可以看~）

你要怎么写出好玩儿的事例？最主要就是得把整场比赛详细描述哒~按照时间顺序来讲述比赛过程会更好哟。再具体些讲时，可千万别忽略了孩子们脸上的笑脸、心里的想法以及一些小的手势。你这样写的话，读到的人就能想象出当时的场景了，比如他们在哪儿找到了积木，又是如何垒起来的，遇到什么困难，最后又是咋办的，这才是重点

你一提教案，大家就想到什么上哪个课程、咋样学、难在哪、要几堂课、用啥、咋讲这些事。至于说教学设计？这玩意儿就是看学生学得咋样，让咱们灵感迸发，然后老师在边上指导嘿嘿。

想上好一堂课，咱得先来把教材跟学生摸清楚。了解学生的强项在哪儿、到底学到啥样了，这样才能因材施教！然后，根据大家都认可的标准设定课堂目标。比如，让学生牢牢记住单词短语，知道背后的故事，理解诗歌含义，感受到诗人的心情，这些全都是咱们要达成的目标哈。

这个课，我们先找出重点跟难点，然后找到解决办法。然后就来聊聊上课前要做啥，比如说让大家先预习一下，老师这边也得好好备课，教案一定要搞好。

咱这上课，最关键的就是步骤。跟做饭差不多，得抓准主要材料。每节课都要弄清楚该咋办，就像做菜那样有条不紊。比如谈诗词，你得想办法活灵活现地概括主题，教他们流利地诵读，感受诗词的韵律，再了解词义，多读几遍后琢磨感情，最后做些小测验巩固学习，或者加大难度来复习。

别忘了学完课写个分析和感想，这样你以后的实践经验才能越来越多。

说实话，搞个案子、教案、教学设计这些可不轻松。要深入分析和分享实用技巧，这样老师和学生们才会收益良多。所以咱们得一起想办法让这件事做好看才行

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