教师资格证小学语文面试教案怎么写

2019-06-18

教案撰写是面试流程的重要组成部分也有面试的第一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看讲稿边唱试讲，所以教案还不得不写以及不能写得很差。因为通常来讲教案写得好不会加分，但是写得很差会增加考官的印象，从而减少面试分。 下面是学生资格笔试中教案编写策略。一、 教案组成一篇完整的教案一般包含下述几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的课本里也有教具、课前打算等等，这些也有可以的。 但是由于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以展现出来的，所以中公讲师吕琴建议你们保留五个别内容就早已足够了。其中教学目标既包含知识与技能、过程与技巧、情感态度与...全部

教案撰写是面试流程的重要组成部分也有面试的第一块内容。在有些考场上的考官会收上教案，边看讲稿边唱试讲，所以教案还不得不写以及不能写得很差。因为通常来讲教案写得好不会加分，但是写得很差会增加考官的印象，从而增加面试分。

下面是学生资格面试中教案撰写策略。一、 教案组成一篇完整的教案一般包含下述几个部分：教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思五块部分。当然有的课本里也有教具、课前打算等等，这些只是可以的。

但是由于面试备课时间只有20分钟，而教具在试讲过程中是可以展现出来的，所以中公讲师吕琴建议你们保留五个别内容就早已足够了。其中教学目标既包含知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观三块。教学重点包含教学的重点和教学难点，有时重难点可以是一个知识点。

教学过程是教案的主体只是很重要的个别，一般包含“四部曲”，分别是导入、新授、巩固、小结作业。板书设计是试讲知识点的总体呈现。教学反思一般只必须写上这四个字就可以，因为准确的思考内容必须直到教学结束之后才会写。

二、 教案难写个别一般来讲，一次非常顺利的试讲主要是完成了教案中的课堂目标、突破了教学重难点，以及教学过程清晰的展现出来了。那么针对教案中非常难写的这几块内容具体探讨一下。首先是教学目标。注意下列几点，一是教学的三维目标不能少写;二是书写规范，一般包含行为主体、行为动词、行为条件、表现程度。

行为主体为学生也可以省去，行为动词如“背诵、了解、书写……”，行为条件是指在什么样的条件下。如“学生可在三分钟内对全班同学演说林肯在葛底斯堡演说词全文，语气的停顿和措辞的差异要与该演说风格一致。

” 这里表达的观念是使教师背诵课文，但是它包括了里面的所有书写要素。在这里提醒考生：四个维度是相对原则小学数学怎么写教案，由于备课时间短，所以教学目标不要太多。所以行为主体、行为动词不要省。后二者可以不要太具体。

其次是教学重难点，教学重难点可以从下面几个维度进行考量，一是试讲标题就是试讲的主要知识点可设为重点，二是看试题清单中的规定;教学难点一般是非常写实的概念以及针对学生至今的常识水平还不容易的理解的知识点，例如提高学员价值观目标就可以定为教学难点。

最后是教学过程。教学过程的重要性不言而喻。一是注意教学环节的完整性;二是导入新课注意新颖性，时间不宜太长，一般不少于一分半钟。新授教学内容要切记知识点的层次性，逻辑性不能混乱，在每个知识点讲解完后应留意及时的巩固加强。

最后是总结作业部分，这部分应阐述新课标理念，切记不要让学生多读多算，要表现开发学生的创新性。总之，教案撰写要详略得当，把更多的时间放到教案难写的别人。教师资格证面试教案模板|教学设计模版一、教学目标：(1)知识与技能目标：掌握课文生生字/公式/词汇，领会作者情感/公式的利用(2)过程与技巧目标：通过研究/合作/XX学习，使得学生无法把握/运用____________(3)情感、态度、价值观：通过XX学习方法的，学生无法感受作者___________的品质/情感二、教学的重点和难点：教学重点：xx词汇/xx公式/xx的写作手法。

。。。。。教学难点：通过______________发展/提高学生______________三、教学方法：讲授法/练习法/直观演示法/引导启发法等等学习方法。(以鼓励启发法为范例)在本节课的课堂中主要渗透自主探究法、小组讨论法等。

四、教学过程：(一)导入新教材课主要运用：故事导入/直接导入/游戏导入/情境导入等等的导入方法(具体如何导入，需要简单列举，如：)本文采用情境导入法的方法，播放相应的PPT图片以及小视频，引导学员进入新课设计动机 ：这种方式，不仅可导致学生的兴趣，而且无法鼓励学生探讨，并且引发新课题。

(二)新课讲授在讲授新课时，为了突出本节课的知识与技能目标，首先应鼓励教师自主学习、对基本的概念跟知识初步认知，学习完成后，会对重要单词(语文，其他科目视具体状况而定)进行讲解，具体过程如下：通过分组朗读的这些方式，既表现了新课改中以教师为主体的观念，又激发了教师学习的积极性。

这部分讲授完成后，开始讲解本节课的难点，引导学员进行研究学习，能够用自己的话语总结_______________________方法。然后，结合实例，对________________________方法进行详尽讲解，具体过程如下：通过这些方式，既使学生无法深入理解这些方式小学数学怎么写教案，也可以促进学生之间互相帮助的情感。

(三)巩固训练例如：数学练习作业，语文书写生生字或阅读感受(四)小结对课文进行一个小结，加深学生的理解、记忆(五)作业布置布置课后作业，包括必做题和选做题，必做题主要以基础算式为主，选做题会选择一些开放性较高，需要学生进行发散思考的难题，以满足这些学有余力的同学。

五、板书设计适当展现个别课文重点“生字词/公示/图表等等”以上就是教师资格证面试教案模板|教学设计模版，希望可帮助到你们。收起