古诗教学新玩法，幼儿园小班快来

哈喽亲爱滴大伙儿们，你们有没有好奇过呀，幼儿园小班那群可爱的孩子们学的古诗教案设计方案究竟是啥玩意儿啊？今儿个就让俺来给你们稍稍揭露下这神奇的面具吧！

咱们先来瞅瞅这几首古诗哈。咋着你知道不？从这儿边儿咱就能知道大白鹅都是啥样儿滴啦！但要说到边读边摆动作的话，那个画面就更得劲儿多了呢！就跟咱们班里一起朗诵古诗似的，老师和小朋友们轮流指着彼此的画作，哪个小友最终被挑上了，那就要站起来给大家说说他的创作灵感咯！这么一搞，咱们可不光会背古诗啦，还能展示出各自的才能呢！

好了哈！下面咱就要动手把那大白鹅在水里游的活灵活现给画出来啦。我这老师就先给小朋友们说说怎么画，同时慢慢悠悠地背几首古诗。然后呢，等他们听明白了，也就跟着我一起挥舞手脚，做出那个样子来。哎呦喂，这么一整啊，小家伙们也就慢慢懂得那些古诗里面讲的都是啥有趣儿事儿咯！

说到清明节那点破事儿，你小子琢磨过不？春天都来了，鸟儿们纷纷归巢，花儿们争相绽放。就在这春天里头的某个平凡日子，哦不对，是清明节啊。大伙儿都晓得清明节该干嘛不？这问题可没那么容易就回答！

下面儿上图啦！这上面画着一个小破孩儿和一个老老爷子。看他们俩正凑得可近说话呢，天上好像还真闹出点儿动静来。实情儿就是啊，这图上画的就是清明节时节，行人找个放牛娃打听路的情形，跟咱们诗里头讲的那事儿正好是如出一辙。

咳咳，咱们呢就得来解答一个问题啦。大伙儿有木有在那些古老诗歌里头听到啥子呀？这回儿啊，老师我再给大家朗读一遍古诗，你们跟随着我说慢悠悠的来，别快急火燎的。此外嘛，还让几个小伙伴出来走两步，照着图画边说边比划，老师也会在边上指点迷津的哈。这样一搞的话，咱们肯定能更深入地理解古诗说的都是些啥子玩意儿。

哎呦喂，咱们最后嘛，得给咱爸、咱妈瞧瞧我们这劲头儿，把这个古诗背出来，在场的小伙伴也别闲着，大家一起唠唠呗。在此之前啊，咱得先搞明白歌词说了啥意思，然后再模仿大老爷们儿又哭又笑、high翻天的样子去念一遍。有了配乐就更有意思啦！记着，咱们还得找几个表现超赞的小家伙儿上去演一演，看看这韵味如何啊！

你们晓得不啦？学完这首古诗咱们不仅能涨姿势，了解到老外那种大白鹅都是啥样儿，也能身临其境体验到古诗里面那些跌宕起伏的情节哟！同时呢，咱们也要跟辛苦劳作的农民伯伯说声谢谢，是他们让咱们吃上了各种香喷喷的美食。所以嘛，在我们大快朵颐的时候，别忘了要感激他们勤扒苦干换来的丰收结果哦！今儿个唠叨就到这儿吧！希望各位都对这篇文章爱不释手，还能在评论区跟我唠嗑起来哈！别忘记给我点个赞，顺便分享给你们身边的小伙伴们哟！