可字，读儿歌写汉字，一年级上册爆款教材

你们听说过《读儿歌学写字》吗？这可是《义务教育教科书语文一年级上册》部编本新版教材的网络版！它不仅可以帮助学生规范书写生字，还用一首首韵文儿歌来指导汉字书写。这到底是怎么回事呢？快跟我一起来看看！

你们有没有想过，为什么每首小儿歌里都包含着生字的“结构、笔顺、占格、压线笔、字理”呢？这些都是经过反复琢磨、讨论、推敲、修改而成的。而且，这些儿歌还要考虑押韵，真是太不容易了！

那么，为了让大家更好地理解汉字的书写和笔画笔顺，我们可以边读儿歌边书写。这样一来，我们就可以在行笔中体会到起承转合、轻重力度、高低呼应、穿插规避的感觉。这可是一举多得！

你们知道吗，每一首韵文儿歌都力求将汉字的字形、字理准确完美展现。那么，为什么要这样做呢？这是因为汉字的字形和字理是相互关联的，只有理解了字理，才能正确书写字形。

所以，我们可以通过学习《读儿歌学写字》来了解每个汉字的字理溯源。比如说，“可”字就是由“哥”和“歌”组成的。口既是声旁也是形旁，表示发声。而且，“可”的本义是古代男女以吹笙唱歌方式求偶。真是有趣又好玩！

那么，你们知道《读儿歌学写字》的编写团队都有谁吗？他们是怎么样的人呢？快来听听他们的故事！

编写团队中有一位叫罗老师的教研工作室，还有一位叫张楠的讲解员。听说张楠是欧楷粉丝，既有理科男的缜密、严谨，亦不失文科生的感性、细腻。他们都对中国文化怀有敬畏之心，并愿意与大家一起分享知识和经验。这真是太棒了！

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总之，《读儿歌学写字》是一个非常有趣且实用的学习工具。通过学习它，我们可以更好地理解汉字的书写规范和字形字理的关系。快来评论区和大家一起交流心得！记得点赞和分享！