怎样才能够写出一份优秀的教案呢？（建议收藏）

教案是一种在教学中按照计划来实施教学的重要文件，它是一种实施和组织课堂教学的工具，能够有效地帮助教师提高课堂教学的质量。因此，优秀的教案写作对于保证课堂教学的质量和有效性具有十分重要的意义。那么，怎样才能够写出一份优秀的教案呢？

首先，在写作教案之前，我们应该对要上课的学生进行充分的了解，包括他们的学习成绩、学习习惯、特长和兴趣等。只有了解好了学生的背景信息，才能够根据他们的特点来制定出合适的课堂内容和形式。

其次，在制定出教学目标后，我们要将进一步细化为具体的目标。这些目标可以是技能性目标，如让学生能够理解或使用特定的技能；也可以是情感性目标，如使学生对特定主题感兴趣或明白特定问题等。

再者，在制定出课堂内容后，应当考虑到如何去实施课堂。应当根据不同情况选取合适的方法来引导学生理解所学内容并深入发展所学知识。例如：在讲解新课时可采用“问题-回答-讨论”方式来引导学生进行思考;在强化巩固时可采用“小组合作”方式来帮助学生理解所学内容;在考核时可采用“测验”方式来考察学生所学内容。此外，在选取方法时还需要考虑各个方法之间是否有协调性。

最后，在写作教案时应当注意避免过多、过少、失真或者不合理之处。例如：不要在一个小时之内将大量内容都包装进去;不要将大部分时间都用在单一方法上;不要将两个不相干的主题混杂在一起;不要将难度过大或者过小的内容都包装进去;不要将所有内容都都集中在前半部分考察中。

以上就是如何去制作优秀的教案信息。此外，在使用教案时也应当遵循一些原则。例如:注意保留必要的余量;注意避免无意义重复;注意避免难度过大或者过小;注意避免出现大量单一方法;注意保留必要体裁;注意避免出现大量已经学习过的新闻;注意避免出现大量两者之间无关联性之处;注意避免出现大量未加以加工之处;注意保留必要体裁并加以加工,等等。

总而言之,优秀的教案能够有助于保证课堂教学的有效质量,因此,在制作优秀的教案时,应当注意了解好了学生背景信息,合理制定出适应性强、易理解、易于执行、易于测评、易于发展并把控好难易度之间平衡之目标,选取合适方法并注意避免上述所有不合规情形,同时,使用时注意遵循上述原则.