教学分析报告模板(表格)

个人收集整理-仅供参考课堂教学设计表课堂教学设计模版通常称为课堂教学设计表，由张基本表格组成，表格中空格可依照实际应该 决定使用的数量。（红色字为我添加引导语或者提示语）：课堂教学设计表课程名称设计者单位（学校）授课教室章节名称教材和内容探讨教学目标课程标准：必填 本节（课）教学目标： 知识跟能力: 过程和技巧: 情感态度跟价值观:学生特质教材关联：必填 内容探讨：必填知识点编号必填标描述学习 目标详细叙述语句项目 教学重点教学难点 教学方法 和学习方法内容必填必填解决机制 必填必填主要教学方法：必填 典型学习方法：必填1/4知识点 编号 必填学习 目标媒体 类型个人搜集整理-仅供参考媒体内容技巧教学 作用使用 方式所得结论占用 时间媒体 来源教 学 媒 体 （ 资 源 ） 的 选 择参考①媒体在教学中的作用分为：.提供事实，建立经验；.创设情境，引发动机；.举例验证表格教案模板，建立概念；.提供示范，正确操作；. 呈现过程，形成表象；.演绎原理，启发思维；.设难置疑，引起思辨；.展示例子，开阔视野；.欣赏审美，陶冶情操；.归纳总结，复习 巩固；.自定义。参考②媒体的使用方法包含：.设疑—播放—讲解；.设疑—播放—讨论；.讲解—播放—概括；.讲解—播放—举例；.播放—提问 —讲解；.播放—讨论—总结；.边播放、边讲解；. 边播放、边议论；.学习者自己操作媒体进行学习；.自定义。

选填，典型界面 或者课件说明。 板 书 设 计课堂教学过程设计模式教学 环节教师的活动 必填，详细描述课堂教学过程每一方法的设计根据、教学结构四要素（教师、学生、教学内容、教学媒体跟资源）的互相关系，以及学习理论跟课堂理论的指导作用等。学生的活动设计动机2/4个人收集整理-仅供参考教学方式：教学过程结构：必填：课堂教学过程结构图一般称为流程图，这是课堂教学设计的关键所在。前面所进行的课堂目标、教学内容、教学对象的 分析，教学思路（包括课堂模式、教学方法、教学组织方式）、教学媒体（资源）的选取，课堂教学结构类别的选用与组合等工 作，都将在课堂教学过程结构的设计中受到表现。可以运用文字陈述以及引入表格教案模板，或者做流程图后以照片格式插入至这里。教学内容和 教师的活动媒体的 应用学生的 活动教师进行 逻辑判断课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计形 知识点 学习 成 编 号 目标检测题的内容3/4个人收集整理-仅供参考性必填，它是根据教学目标编制的一组检测题，用以考核教师对本节课（或本知识单元）的基本常识和检基本概念的把握程度。测选填：在课堂教学活动中，如果必须对教师进行过程性评价和成果评价，应该设计相应的评判量表。评价 量表必填：课后评价是对每节课（或知识单元）教学状况的评价。 课后 作业 评价选填：教学反思是学生在课堂过程中不断思考，不断进步的小结和记录，反映了学生成长的经过。此栏在必须时填写，内 容较多时，可另加附页。 教 学 反 思4/4