教案的教学目标怎么写？如何让教案易于回忆，并能长期保存？

教案的教学目标怎么写？教案怎么写才得体？如何让教案易于回忆，并能长期保存？相信同学们很关心的问题，

一、教案的目标把握以上观点，最易引发的感悟就是，自己每次上课教案的教学目标怎么写，教案写不写？不用写！其主要原因在于教案撰写得不好，反映出教师的相应问题。那么如何让教案易于回忆和长期保存呢？教师需要从哪些方面来考虑？1.结构设计，紧凑美观及善于整合。教案的构成不仅是叙述的部分，而且要紧凑连贯，能够把教学的整体过程有机地组织起来。

教案应具有层次感教案的教学目标怎么写，比如，单元串联是分为几个部分，本节课教的知识点是分为几个知识点2.布局布局不仅是块面的组合，也是线形的组合。如：建立平行“主干”——单元串联——知识点组合——细节串联；线形组合亦可划分主次等。3.时间把握合理不仅要具备可控性，还要具备安全性。如安排了课时你就要具备控制力，有序并不是盲目安排，而是在完整的整体安排下，在合理的时间跨度内；4.素材积累，能写出来——能写出来的才是好的。

教案首先最重要的是你的讲解给学生有没有被愉悦的感觉，有没有热情。没有的话再好也没有用。言归正传，

1、课程准备

2、教学目标

3、教学重难点。接下来根据这三大部分一点一点来说。首先说一说课程准备和教学目标。比如要从30分钟的自然课的讲解中想教会学生观察能力、基本操作能力、逻辑思维能力，那就要选一些运用基本知识、简单手段进行教学的简单的动手操作视频，关键是讲课时候的热情和幽默的风格。教学目标就是你的授课让学生获得什么能力和知识，而我们可以通过学习视频来满足。

一般情况下，最好不要用ppt，而是用学习实例和学习视频（以视频为主）来代替。再说课程准备和教学目标的编写，这也是人教版数学教材的特色。一般人教版数学教材的课程准备会写到：需要教授哪些知识和技能，用什么方法进行操作实践，运用什么数学概念，注意关键点。是一目了然的。而我在此简单为你提供一个讲课ppt文件，你只需要对照视频上课就可以了。

大概是这么个意思，如果你是一名老师，可以参考一下，我只是简单的举例了一些特色，如果你确实觉得还是不够，那你可以结合老师的特色，依据自己的教材和教学目标来弄。当然，如果你是一名ppt设计者，你可以试着设计一个学习实例和学习视频（视频为主）。