小班科学活动教案《水果宝宝》，你应该怎么介绍？

小班科学活动教案《水果宝宝》，你应该怎么介绍？

小班科学活动教案“水果宝宝”。

教案课件是教师需要精心准备的，是时候精心策划自己的教案课件了。认真做好教案和课件的工作计划，以促进我们工作的进一步发展！有没有关于教案课件的好范文？以下是小编为大家精心整理的“小班科普活动教案”水果宝贝，欢迎阅读，希望大家喜欢和分享！

幼儿园小班科学教案：水果宝宝

科学活动：水果宝宝

活动目标：

1. 创造一个场景，让孩子们在轻松的氛围中识别水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等，让孩子感知水果的形状和味道。

活动准备：

1、苹果、香蕉、橙子、梨各几个，用布袋包好。

2. 将水果切块，用牙签插入。

3.西瓜宝宝图片，水果图片。

活动流程：

1. 猜

1.展示西瓜图片。

孩子们看，他是谁？（西瓜）

对了，西瓜宝宝今天过生日了，谁想去？也可以带宝宝，就是布袋里的宝宝。请摸摸布袋，猜猜里面装的是什么宝贝。

2. 孩子摸布袋，猜里面是什么。

二、认

1. 让孩子们打开看看，里面是什么？孩子们说出袋子里水果的名称、颜色和形状。

2. 请把手中的红宝宝举起来给我看。

请举起手中的圆宝宝给我看。

请给我看那个手里拿着香蕉宝宝的。

3. 请孩子们把你的宝宝放在桌子中间。这些婴儿有一个共同的名字，叫做水果。

你还吃过哪些其他水果？老师展示水果的图片，孩子们根据图片回忆。

三、说点什么

1、现在请孩子们带宝宝去西瓜宝宝家。但是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，应该怎么介绍呢？请与个别孩子一起尝试。（老师是西瓜宝宝：你是谁？你的宝宝叫什么名字？长什么样子？孩子回答。）

2. 一起来。

四、尝尝

1. 孩子们，不客气。我准备了很多美味的食物。请尝试一下。尝过之后，过来告诉我你在吃什么，味道如何。

2、儿童口味。

3. 组织沟通。

五、总结

今天很高兴和孩子们认识了很多水果宝宝，知道了他们的颜色和形状；我还品尝了许多水果，并了解了它们的味道。谢谢你们。欢迎下次再来！

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小班科普活动教案《宝贝蛋》

一、活动目标：

1. 建立孩子对生活的一些肤浅体验。

2.通过活动，让孩子初步学习儿歌。

3.让孩子体验与同龄人一起做活动的乐趣。

2. 活动准备：

1. 鸡蛋从小到大四张，小鸡、企鹅、鳄鱼、恐龙对应一张。

2. 一块蛋糕，一根蜡烛，一条围裙。

三、活动指导：

(1) 简介

好的，让孩子们在这里看到我。在我的这个大袋子里，有很多宝物。你想知道里面有什么吗？所以现在我们以同样的方式邀请他们出去。

（2）学习童谣《宝贝蛋》：

1.给小蛋宝宝看，问：嗯？这是什么？（蛋）这是什么蛋？（很光滑，椭圆形，总结：圆形哟） 那么什么样的宝宝会住在这个圆形的鸡蛋里呢？请孩子们猜猜。（孩子们畅所欲言）

好的，这个蛋里会住什么样的宝宝？让我们一起把它拿出来：一个鸡蛋，圆形的哟，里面住着什么婴儿？请大家猜一猜，今天就出来了！嘿嘿嘿，出来（老师同时给小妞看）这是什么？（鸡宝宝）哦小班头饰水果宝贝怎么写教案，那里住着一个鸡宝宝。

好吧，我先让鸡蛋和小鸡住在我的大口袋里。

2.我还有宝宝，我也要拿出来！把大一点的蛋宝宝拿出来问：嘿，这是什么？（蛋）哦，也是个圆蛋宝宝。什么样的宝宝会住在这个蛋里？请孩子猜一猜。（幼儿畅所欲言） 指导意见：它住的很远很远，那里很冷。

（老师再唱一遍范念儿歌，引导孩子们一起喊嗨嗨嗨嗨，调动孩子们的积极性）。原来，那里住着小企鹅。我还邀请企鹅蛋和企鹅宝宝住在我的大口袋里。

3.让我看看有没有宝宝，嗯，好像有，是什么？哈哈，又是一个圆蛋宝宝，这蛋怎么比刚才的企鹅蛋好？（放大）那让我们猜猜谁会住在这里？（展示一个大一点的蛋宝宝，提醒孩子们一起背儿歌的同时掌握“圆溜溜球”这个词）这次有点难，不过没关系，我们会请他们一起来（孩子们一起背儿歌）押韵）嘿，为什么不出来？好吧，让我们站起来请，我们一定可以邀请它！（孩子站起来读童谣）哇，出来吧！原来，那里住着一只小鳄鱼。但是，我不敢让鳄鱼住在我的大口袋里，我会先让它住在黑板上。

4. 刚才在这里找到了鳄鱼蛋，现在我再找这边，（显示最大的婴儿蛋）哇，这么大的蛋，里面肯定有大家伙，快出来吧绝对不容易，我想，请到我身边，请，来，到我身边，不要推，不要推，孩子们可以站在绿线上，准备好。（引导孩子完整地读童谣，注意放音）。哇，那里住着一只小恐龙！我让恐龙宝宝先住在黑板上。

（3）蛋宝宝的生日怎么过

1. 谢谢孩子们。先坐下。现在，我们将所有刚从蛋宝宝中冒出来的小动物请到黑板上。我想告诉你：小鸡、企鹅、鳄鱼和恐龙小时候都是蛋宝宝。动物，它们有一个共同的名字叫卵生动物，你一定要记住，它们的共同名称是什么？（卵生动物）。

2. 今天是这些卵生动物出生的第一天。孩子们说：今天，他们是什么日子？（生日）引导孩子畅所欲言：那你想怎么庆祝这些卵生动物的生日呢？

(4) 生日

1. 展示生日蛋糕，点燃蜡烛，引导孩子说：在一岁时点燃蜡烛。

2. 点燃蜡烛后，我们还能做什么？（歌唱活动祝你生日快乐）好吧，让我们吹蜡烛吧！来吧，站在绿线上会更近。

(5) 结束活动

哇，终于可以吃蛋糕了，可是我们的小手还没洗，太不卫生了，我们现在去洗手间小便洗手，然后再吃蛋糕，好吗？

来，再见老师，（再见老师）请来我们班吃蛋糕！

幼儿园小班科学教案大全：水果宝宝

科学活动：水果宝宝

活动目标：

1. 创造一个场景，让孩子们在轻松的氛围中识别水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等，让孩子感知水果的形状和味道。

活动准备：

1、苹果、香蕉、橙子、梨各几个，用布袋包好。

2. 将水果切块，用牙签插入。

3.西瓜宝宝图片，水果图片。

活动流程：

1. 猜

1.展示西瓜图片。

孩子们看，他是谁？（西瓜）

是的，西瓜宝宝今天过生日了。谁想去？也可以带宝宝，就是布袋里的宝宝。请摸摸布袋，猜猜里面装的是什么宝贝。

2. 孩子摸布袋，猜里面是什么。

2.认识

1. 请孩子们打开它，看看里面是什么？孩子们说出袋子里水果的名称、颜色和形状。

2. 请把手中的红宝宝举起来给我看。

请举起手中的圆宝宝给我看。

请给我看那个手里拿着香蕉宝宝的。

3. 请孩子们把你的宝宝放在桌子中间。这些婴儿在一起有一个共同的名字，叫做“水果”。

你还吃过哪些其他水果？教师展示水果图片，孩子们根据图片回忆。

三、说点什么

1、现在请孩子们带宝宝去西瓜宝宝家。但是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，应该怎么介绍呢？请为个别儿童试一试。（老师是一个西瓜宝宝：“你是谁？你的宝宝叫什么名字？长什么样子？”蹒跚学步的孩子回答。）

2. 一起来。

4.尝尝

1. 孩子们，不客气。我准备了很多美味的食物。请尝试一下。尝过之后，过来告诉我你在吃什么，味道如何。

2、儿童口味。

3. 组织沟通。

5. 总结。

今天很高兴和孩子们认识了很多水果宝宝，知道了他们的颜色和形状；我还品尝了许多水果，并了解了它们的味道。谢谢你们。欢迎下次再来！

小班科普公开课教案《水果宝宝爱洗澡》

活动目标：

1.知道水果食品在吃之前应该清洗。

2.学会正确洗水果。

活动准备：

1. 活动前，请孩子们从家里带上各种水果（苹果、梨、桃、香蕉等）。

2. 每手一个布袋和一个小锅。

活动流程：

1. 游戏：什么是触摸？

把水果放进神秘的布袋里，孩子蒙着眼睛，伸手摸了摸袋子里的水果。

问：你摸到了什么？

2.讨论：吃水果的好处。

知道水果含有丰富的水分和维生素，多吃可以让我们的孩子长得白皙、健康、美丽。

3.给水果宝宝洗澡。

幼儿观察水果的表面。

知道水果表面是脏的，吃之前知道水果是干净的。

老师和孩子们一起洗水果。

清洗时，将水果的每一部分都清洗干净小班头饰水果宝贝怎么写教案，不要溅水。

活动建议：

1. 让孩子品尝洗过的水果。

2.联系家长，鼓励孩子在家清洁水果。

活动评价：

对洗水果感兴趣，愿意用手洗水果。

小班科学教案设计：水果宝宝的聚会

本期《小班科学教案设计：果宝宝派对》小编为大家整理整理，希望对大家有所帮助。以下资料仅供参考！！！

【设计方案】

秋天是各种水果的丰收季节，秋天的果实五花八门。它们不仅名称不同，而且形状不同、颜色不同、口味不同等。对于小班的孩子来说，有时他们无法正确掌握各种水果的特点。他们对水果的理解是具体的，他们只能根据外在的特征来区分事物。孩子们对一些水果的形状有一定的体验和了解，但除了外在的差异之外，水果里面也有很多教育机会。为此，我根据主题设计了这个活动。

【活动目标】

1.能说出几种常见的秋季水果，并通过各种感官感知它们的特征。

2.能剥橙子和香蕉，喜欢吃各种水果。

【活动准备】

1. 一个去皮的橙子，用消毒过的手帕包着

2、橙子、苹果、梨、香蕉等水果

3. 几个篮子。

【活动流程】

1. 对话介绍：老师今天给孩子们带来了一些东西。让孩子们用鼻子闻一闻，看看是什么？（展示用手帕包着的橙子，引导孩子们用鼻子闻橙子的味道。）

其次，引导孩子观察几种常见水果的典型特征。

1. 鼓励孩子正确命名橙子及其典型特征。如：这是什么？小橙子长什么样子？什么颜色？什么口味？

2. 一起观察其他水果。

展示几种水果，如：苹果、梨、香蕉。问：你认识他们吗？他们的名字是什么？它们尝起来像什么？

3、老师总结：苹果、梨、橙子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养，请多吃水果，你的身体会很健康。

3.游戏“送水果宝宝回家”。

让孩子按名字把苹果、橙子、香蕉、梨等分类，放在相应的盘子上。

四、鼓励孩子练习剥香蕉、橙子，品尝各种美味的水果。

1.说说怎么吃水果。

这些水果怎么吃？请孩子说出如何吃苹果、香蕉、橙子和梨。（香蕉和橙子吃前要去皮，苹果和梨要洗净或洗净去皮后再吃。）

2. 老师和孩子一起洗手。

3. 孩子们自己练习剥香蕉和橘子。老师将去皮的橙子和香蕉做成水果拼盘，供孩子们品尝。

(4) 鼓励孩子说说他们尝过什么水果？尝起来怎么样？

五、结尾部分：表演《苹果之歌》

幼儿园小班科学教案范文：水果宝宝

科学活动：水果宝宝

活动目标：

1. 创造一个场景，让孩子们在轻松的氛围中识别水果。

2、通过触觉、视觉、味觉等，让孩子感知水果的形状和味道。

活动准备：

1、苹果、香蕉、橙子、梨各几个，用布袋包好。

2. 将水果切块，用牙签插入。

3.西瓜宝宝图片，水果图片。

活动流程：

1. 猜

1.展示西瓜图片。

孩子们看，他是谁？（西瓜）

是的，西瓜宝宝今天过生日了。谁想去？也可以带宝宝，就是布袋里的宝宝。请摸摸布袋，猜猜里面装的是什么宝贝。

2. 孩子摸布袋，猜里面是什么。

2.认识

1. 请孩子们打开它，看看里面是什么？孩子们说出袋子里水果的名称、颜色和形状。

2. 请把手中的红宝宝举起来给我看。

请举起手中的圆宝宝给我看。

请给我看那个手里拿着香蕉宝宝的。

3. 请孩子们把你的宝宝放在桌子中间。这些婴儿在一起有一个共同的名字，叫做“水果”。

你还吃过哪些其他水果？教师展示水果图片，孩子们根据图片回忆。

三、说点什么

1、现在请孩子们带宝宝去西瓜宝宝家。但是，西瓜宝宝不认识你的宝宝，应该怎么介绍呢？请为个别儿童试一试。（老师是一个西瓜宝宝：“你是谁？你的宝宝叫什么名字？长什么样子？”蹒跚学步的孩子回答。）

2. 一起来。

4.尝尝

1. 孩子们，不客气。我准备了很多美味的食物。请尝试一下。尝过之后，过来告诉我你在吃什么，味道如何。

2、儿童口味。

3. 组织沟通。

5. 总结。

今天很高兴和孩子们认识了很多水果宝宝，知道了他们的颜色和形状；我还品尝了许多水果，并了解了它们的味道。谢谢你们。欢迎下次再来！

小班科普活动教案《给娃娃送水果》

【活动目标】

1. 可以用一一对应的方法比较两组对象的多、少、等数。

2、按要求整理活动材料。

【活动准备】

1、实物：4个苹果、3个香蕉、3个梨。

2. 图片：4个娃娃和3个苹果，4个香蕉，5个梨。

3. 幼儿学习资源② 第 31 页。

【活动流程】

1. 展示成果，引出主题。

老师展示一个苹果、一个香蕉和一个梨，并让孩子们说出他们的名字。

老师拿出 3 个苹果、2 个香蕉和 1 个梨。

这么多水果宝宝，都是一样的吗？

2.引导孩子探索要比较多少。

让幼儿尝试比较有多少。

老师把4个苹果和3个香蕉放在桌子上，让孩子们说说谁多谁少。

你怎么知道？

老师示范如何在一对一的通信中比较有多少。

先连续放4个苹果，然后在苹果下一根一根地放3根香蕉，引导孩子发现苹果多，香蕉少。

同样，引导幼儿发现香蕉和梨一样多。

3. 让孩子们给洋娃娃吃水果，比较洋娃娃和水果的多，谁的少。

为每组儿童提供 4 个洋娃娃、3 个苹果、4 个香蕉和 5 个梨的图片。请孩子们一一对应比较娃娃和水果的数量。