【教师资格证】体育教师单元教学计划的基本结构和过程

【教师资格证】体育教师单元教学计划的基本结构和过程

教案又称教案，是体育教师根据教学目标、教学对象、教学条件等实际情况设计的教学基本结构和教学过程的书面表述。它是体育教师开展课堂教学的直接依据。教学计划在相当程度上体现了体育教师所具备的体育与健康课程的教学理念，反映了体育教师对所学领域相关学习水平目标和内容标准的认识和理解，体育与健康教学计划是否科学合理。对实现教学目标、提高教学效果具有重要意义。

编写体育教案要注意的问题：

确定课程目标（学生）

根据单元教学计划目标和内容标准要求确定课程目标。目标一般定义为五个学习领域，运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应幼儿园体育教案怎么写，这是目标的指导方针。根据教学内容幼儿园体育教案怎么写，突出重点。教学目标的制定要全面、明确、具体、可行（高、可实现）。

精选教学内容

单元教学计划是根据层次教学计划的要求制定的，是对一个或一个内容的学习过程的安排和规划。教案必须根据单元教学计划的内容进行编排，选择本课程的主要学习内容和辅助教材，对学习内容的性质和重点进行深入分析研究。

选择教学方法和方法步骤

根据本课程的教学目标和教学内容，确定教学对象。根据教学条件等方面的实际情况，选择有利于实现教学目标的教学方法，如继承教学法、自主教学法、合作学习教学法、探究式教学法，以及采用方法与教学法等。手段有利于激发学生的体育学习和活动。兴趣，提高学生的学习主动性和积极性。

选择合理有效的组织作为衡量标准

合理有效的教学组织和措施可以保证教学方法和方法的充分运用，有利于提高体育课时间利用率，提高练习密度，有效增强体质；有利于加强教学环节的衔接，充分利用场地设备。; 有利于学生的学习和教师的指导。注重教学组织和措施的安排和设计。它在实现教学目标方面发挥着重要作用。

为各种活动安排和分配时间

如何充分利用有限的课堂时间，获得最佳的教学效果，是每一位体育教师都必须面对的问题。这就需要教师对课堂中的各项活动进行统筹安排和时间分配，以保证教学目标。达到根本目的。但是，目标的安排不能太紧，要灵活。只要能取得较好的教学效果，时间允许在一定程度上拉长。

教案力求简单明了

体育课程健康教案的设计和编制不宜过于繁琐，应尽可能简化，只要有效达到教学目标，符合体育教学的客观规律即可。

学前班的识字教学尤为重要，这是的教案，仅供参考！！

学前识字公开课教案

学前教育中的识字教学尤为重要，因为它是通向教育未来的大门。以下是学前识字教育课的教案，仅供参考。

【学前识字公开课教案一】

活动名称：听读游戏识字

活动内容：《金孔雀轻跳》

活动目标：

1、通过观察图片和欣赏文字内容识字教案怎么写，了解傣族的生活环境和风俗习惯；

2. 重点欣赏第十一课课文，巩固欣赏规律。

3.认识并阅读第11课：羽毛、竹楼、彩虹、展览、排、圈中的相应单词。

活动准备：

1.《童书》一册，录音机和磁带。

2.第11课的大例子，《金孔雀轻跳》的歌曲磁带，享受常规音符。

3.相应的字卡和笔（每手一个）。

4、操作材料：

活动流程：

一、开头部分：

1. 带领孩子们唱《猜猜猜》这首歌，边做动作边进入活动室。唱完后，请大家猜一猜答案。

2.稳定孩子的情绪。

2.基础部分：

1.引起兴趣

（一）简介：“今天，波波海豚给孩子们带来了一份礼物，大家一起来猜猜看，是什么礼物？”

(2) 播放歌曲《金孔雀轻轻一跳》，请孩子们欣赏，并问：孩子们喜欢这首歌吗？你想学唱这首歌吗？（想）。

今天老师在这里教孩子们先学习这首歌的歌词。

@_@我是分界线@_@2，图片欣赏

孩子们递书，引导孩子用正确的翻书方法把书翻到第11课，并让孩子们自由地欣赏第11课的插图。

老师向孩子们介绍，图中的人是中国少数民族之一的傣族，并问：

（1）傣族生活在什么环境中？那里的气候特点是什么？

(2) 傣族娃娃的穿着和我们的一样吗？有什么区别？（引导孩子从头饰和服饰上说出傣族服饰的特点。

)

(3) 你能发现这个民族的爱好吗？（引导孩子观察这个民族喜欢孔雀，喜欢唱歌跳舞）。

3. 欣赏儿歌

（1）请幼儿自由阅读，请个别幼儿指出大例子中能读出来的单词，给予鼓励。

教师出示相应的单词卡片，让孩子们找出他们不认识的单词并用钢笔圈起来。

（2）播放录音欣赏儿歌，巩固欣赏的套路，提醒孩子仔细听圈出的单词的读音。

(3) 展示一个大例子，让孩子们欣赏，老师示范手指滑动，引导孩子发现例子中的红字宝宝，让个别孩子把字宝宝脱下来放在上面两边的例子，并结合课文内容阅读相应的词语。

4、儿童手术

（一）展示操作资料，引导语言：今天，波波海豚还为最优秀、最乖的孩子带来了一份礼物。老师想看看哪个孩子做得最好，然后给他。.

(2) 请孩子们为“孔雀”画出自己喜欢的颜色。

三、结尾部分：

把画好的孔雀带到教室识字教案怎么写，装饰教室。

【学前识字公开课教案二】

幼儿园识字课计划：及活动目标 1、认清“他”字，理解其由来和含义。

2、了解“和”字的基本帧间结构，喜欢抄写笔画和笔顺。

3、初步感受到中国“和为贵”的精神，知道孩子应该和睦、友善。

活动准备视频，图片活动流程

（一）儿童初读

1、学科老师介绍：孩子们一定看过奥运会开幕式的表演。在其中一场演出中，立体活字印刷术神奇地出现在了巨大的画卷中间。一个汉字，你一定不要注意它是什么，今天我们来看看，汉字的表现是什么？

2、少儿媒体阅读题：从刚才的表演中，你看到了什么话？

3. 展示图片，识别不同时期的“和”字。问：这些“和”字有什么异同吗？

（2）孩子们再读一遍：我们和好老师：今天带来的书中也隐藏了很多“和”字，我们一起来读读这个故事吧！

1. 孩子们在小组中独立阅读

2.老师和孩子一起读，找到里面的“和”字

3、重点阅读和展示围绕“和”字的字卡，重点理解“和”、和、和、和、美等字的意思。

4、“和”精神的归纳 问题：“和”还有哪些词？古代有一位教育家，名叫孔子。他还说过一句话，叫“和为贵”。和谐是最珍贵的。

我们孩子必须和睦相处。如果我们整天吵架，那会很不高兴！父母要和睦，一家人要美美幸福！社会要和谐，世界要太平，你看“和”字有多重要，所以要提倡“和为贵”。

(3) 写作活动

1.了解“和”的结构和基本手势

2、儿童组操作文案

3.所有儿童站立游戏“和谐”阅读和口语

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