1.大班体育课夹球教案【篇】人玩健步球的教案

1.大班体育课夹球教案【篇】人玩健步球的教案

1.大班体育教案

去百度文库查看全文>来自用户的内容：李鹏亚带球大班体育课教案【上篇：带球大班运动】大班体育课案：设计边上的球是为对体育活动非常感兴趣的孩子准备的，大班孩子的体育活动意识和能力得到了明显的提高。他们特别喜欢球类运动。他们在球类运动方面积累了一些经验。他们可以以多种方式打球。根据孩子现有的运动水平和发展需要，本次“剪球侧走”

通过打球，培养孩子的实验精神，发展孩子的走、跑、跳等基本动作。活动目标： 1.学会两个人夹球向前走，培养孩子的肢体合作和协调能力。

2.通过观察、示范、讨论、练习和比赛，帮助孩子掌握侧身夹球的方法。3、活动期间，您可以遵守游戏规则，体验与同伴合作的乐趣。

活动准备： 1. 球。（人数等于孩子人数） 2.磁带和录音机。

（提前练习球练习） 3. 4把椅子 活动过程： 1. 开始部分： （1）排队练习：孩子们听信号做一个大圆圈-开花-六个小圆圈-切段并排成一排. （2）热身练习——球练习 2、基本活动： 1、每个球两个人自由探索身体接触、持球向前走的方法。

孩子们，我们来玩个球吧。两个人打一个球，球怎么能运走？今天我们不能用手触摸球，只能用两个孩子的身体夹着球走路。你能做什么？53.

2.幼儿园玩步行球的教案

活动目标： 1、学会用脚把球向前，培养孩子控制球的能力。

2、培养孩子的视觉能力。

3、激发孩子打球的积极性。

活动准备： 1、熟练掌握多种用手打球方式，看过甲A联赛。

2、每手1个球，8个塑料圈，2棵小树，4个奖牌。

3. 活动场地、足球音乐磁带、录音机。

活动过程： 1、发挥作用，热身。

年幼的孩子是小型运动员，走路时将球拍打到场上。

问：你刚才用什么投篮？我们一起听音乐，玩花样球。

现在不用密码就可以了。

2. 孩子们用脚探索打球。

1.问：你的小手技巧很好，球听你的话。你的小脚会打球吗？玩脚是一项新技能，试试吧。

2. 孩子们尝试用脚踢球。老师观察发现，孩子们使用不同的方法，例如用脚在球上跳跃、用脚轮流踩球、用脚带球走路。邀请个别孩子示范如何玩，带领大家学习和尝试。

3. 教师示范讲解要点。

老师示范和解释：他刚才想出的方法是用脚把球向前引导。我也会来玩的。脚的侧面称为内侧，脚的侧面称为外侧。双方都可以踢。，无论是脚的内侧还是外侧，或者脚趾放在球上。

1. 孩子和老师一起练习。

2. 孩子们自己拿着球向前走，让孩子们目不转睛地看着前方，让球笔直地往前走。

3. 推动球越过障碍物。

绕过几个障碍物，例如小树、椅子等。

四、放松游戏“球招”。

让小球员们比试，看看哪支球队的控球能力最强。

1、先握住2个球，一定要快而稳。

2.加深难度，握住3个球，管理好3个球。

3. 发放奖牌，鼓励坚持到底的孩子。

3. 幼儿园蜘蛛夹球教案

中产班游戏教案：背球

【活动目标】

1.提高孩子们的团结合作水平。

2、培养孩子的身体协调能力和柔韧性。

【活动准备】

2个球，录音机，磁带。

【活动流程】

1、热身活动。

播放音乐《健康之歌》，让孩子根据音乐自由地做身体伸展活动，注意让孩子做各个关节的活动。

二是引进兴奋。

今天，老师和孩子们正在玩一个关于小动物走路的游戏。请一个孩子和老师一起做。

师：你看，我们怎么走路？（侧身走）

那么哪种小动物会横着走呢？（螃蟹）

3. 用宝宝球做游戏活动。

老师：今天，老师请来了一位小客人，和我们一起玩游戏，展示球。让我们和 Ball Baby 一起玩这个游戏，好吗？

幼儿：好。

师：比赛前，让两个孩子学习如何背着球走螃蟹，如何让球不掉下来，走得快。

幼儿：手拉手常识 大班障碍跑教案怎么写，同时用力握球，同时迈步。两个带球的孩子不能比另一个高。

师：孩子们说的很好。这就需要孩子们在游戏过程中齐心协力，相互配合。孩子们可以边走边喊口号，做到一边走一边停。

1. 老师介绍如何玩这个游戏。

将孩子们分成两队，每队一组，站在同一起跑线上，以哨声为准。到达终点后，回到原路交给下一组孩子，依次进行常识 大班障碍跑教案怎么写，先完成第一轮。球队获胜，球掉在路上，应该放回原位继续前进。

2. 比赛开始。

老师下达命令，孩子们就走。游戏过程中，老师要随时引导孩子注意活动的安全，保证游戏的顺利进行。

3.游戏评价。

游戏结束后，表扬和鼓励相互合作的孩子。游戏应该重复。孩子们熟练后，增加难度，放置障碍物，通过障碍物蛇行。

4. 拓展活动。

幼儿听音乐，做放松活动。

幼儿园安全备课教案模板（共4篇）(组图)

幼儿园备课教案模板（共4张）

幼儿园安全教案

引导孩子初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全和自我保护意识，提高自我保护能力。以下是精心整理的幼儿园安全

有关课程计划和课程计划的相关信息。

⑤皓皓：（滑倒在水池里）：哦，我掉进水里了。

⑥师：刚才发生了什么事？他们一个接一个地跑，会发生什么？如果他们滑倒并掉进游泳池会发生什么？

5. 老师有节奏地结束活动。

老师总结：在炎热的夏天游泳会让孩子感觉很舒服，但是如果不注意安全，游泳的时候也会有危险。因此，儿童游泳时应带上救生圈，在专门为儿童设计的小水池中游泳。你不能在游泳池边推、拉或追逐。池边积水较多，容易滑倒。不仅会受伤、擦伤、不小心掉进水里，还容易窒息。

在音乐伴奏中，孩子们跟着老师跟着音乐做动作。动作内容：

戴上救生圈，做准备活动，根据音乐做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。

幼儿园安全课程计划 3 滑梯和攀爬架

【活动目标】

1.掌握安全玩滑梯和爬架的正确方面，在日常活动中能够遵循安全玩。

2、能够判断在玩户外设备过程中的各种行为是否安全。

5 【活动准备】教学挂图和儿童读物。【活动流程】

1、组织孩子玩滑梯、攀爬架等设备。

老师：小朋友们，你们喜欢玩滑梯和攀爬架吗？玩滑梯和攀爬架需要注意什么？如何安全玩耍？

2. 邀请孩子玩滑梯和攀爬架等设备。引导孩子阅读教学挂图的幻灯片部分。分配：

你刚才的幻灯片是怎么玩的？（2）图中的德国孩子是怎么玩滑梯的？（3）如果你低着头玩幻灯片会发生什么？(4) 从滑梯底部爬上去，可能会发生什么？(5) 你喜欢哪个孩子？为什么？

3、引导孩子阅读教学挂图的爬架部分。分配：

我们的孩子如何玩攀爬架？(2) 这幅画中的孩子们如何玩攀爬架？(3) 当我们挤在一起玩爬架时会发生什么？(4) 你喜欢哪个孩子？？为什么 ？

4、老师帮助孩子总结玩户外设备的注意事项幼儿园备课教案怎么写，并借助童谣引导孩子掌握安全注意事项。

老师6（1）：我们在玩幻灯片的时候要一个一个地排队，每个人轮流

玩。小心不要将滑梯倒置或从滑梯下方爬上来。玩爬架时，要等前面的孩子爬上去自己爬上去，不要挤在一起。

老师引导孩子学习****童谣。

老师带领孩子们再次玩滑梯、爬架等设备，边玩边看书

儿歌。

教学变体

在有条件的幼儿园，教师可以准备数码相机，捕捉孩子玩滑梯、爬架的正确或错误行为，并在教学过程中与活动挂图上的行为一一对应，帮助孩子更清楚地了解自己的行为。

在家上学

家长有时会在离开幼儿园时带孩子去幼儿园玩户外设备，也会带孩子去公园或社区玩户外设备。要求，保证对孩子要求的一致性。

7

幼儿园弟子规教案准备【上篇：弟子规教案1-9】

【第二部分：幼儿园国学特色——《弟子规》——总教案】

育博园幼儿园国学特色

（一）课程理念：

《弟子规》被誉为“人生第一步，天下第一规”，虽然全文只包含

1080字，360句，但是一个人应该如何孝敬父母、爱兄弟、站得住脚？

事、人与事、修身、学术研究总结得淋漓尽致。德惠幼儿园以《弟子规》为学校特色课程，强调幼儿教育的根本是先学会做人，再学会做事，即先立德，后学发展知识和技能，完全符合“教育为本”。, 德育

“第一”的教育方针。学习和践行《弟子规》可以为孩子的完美人生奠定基础，帮助学生继承中华民族的优良传统，培养学生良好的道德观念和行为习惯。因此幼儿园备课教案怎么写，我园以科学发展观为指导，将《弟子规》渗透到课堂教学中，作为我园本教研的主要工作。

(2) 课程目标：

家庭礼仪：培养学生孝顺父母，体谅父母，照顾家中的祖父母、奶奶、祖父、祖母和亲人。教育学生孝敬父母，要从小事做起，培养学生的感恩之心。

校园礼仪：培养学生的爱心，爱老师，爱同学，互相关心，互相帮助。培养学生礼貌的习惯，每个孩子都鞠躬打招呼，礼貌友好。3、社交礼仪：看到长辈鞠躬打招呼、对不起、谢谢等时，常说客气话；教育学生诚实守信，不说谎。

（三）课程培养目标：

1.学习中国古代礼仪——鞠躬。表现出对他人的尊重、谦逊、真诚等。

老师示范：双手放在裤线两侧，低头同时轻轻弯腰，看双脚的正确姿势