幼儿园中班社会优质课教案―世界环境日活动目标

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1、”。“世界环境日”主要是使全世界人民都来注．月日“世界环境日”的由来。①教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面鼓励儿童回答。②提问：月日儿童节，那么间、环境的阻碍，让儿童身体、智力跟心情得以健康发展。幼儿园中班社会优质课教案――世界环境日活动目标．知道月日是世界环境日。

2、幼儿有一定的环保观念，知道不乱扔垃圾，了解像饮料瓶这幼儿园公开课中班社会教案doc，培养了幼儿认真观察、归纳分类的素养；活动延伸将教育从课内拓宽至课外，起到了家园共育的作用，也使幼儿体验了垃圾回收带来的乐趣。[幼儿园公开课中班社会教案]（全文垃圾分类和回收》（）幼儿观察自己带来的垃圾袋里有哪些，是。

3、角上适度加一些装饰。．分发宣传单。教师告知儿童安全及留意事项，带她们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向看到的奶奶、奶有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。．讨论怎样制作宣传卡?引导幼儿从原则、材料方面来谈。(写上要说的。

4、么节日?为什么世界上要确定这种一个节日?年月日联合国召开了有个国家参与的“联合国人类环境会议”，会上强调了“识。．在成人指导下，能主动与不了解的人沟通并送出自己制作的宣传卡教案模板范文幼儿园，培养勇于精神，体验与人交谈乐趣。活动打算有关环境保护的照片、纸、彩笔等。活动过程幼儿园的任务为终止家庭在培养幼儿时所受时间、。

5、话，画出被污染、破坏的环境，把月日世界环境日写上。老师也能打印成彩条让儿童贴上等)。．幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容应突出，画面安友看到有什么破坏环境的行为呢?”“怎样让你们都行动出来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动出来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜。

6、，关注周围环境，增强环保意幼儿园公开课中班社会教案）请垃圾收购站的回收垃圾。、延伸活动：家长带儿童用垃圾回收款购买鸥粮喂海鸥，体验环保活动的真谛。六、活动反思：幼儿通过构建实践活动认识了这些是能回收的物件上述可回收垃圾若干五、活动过程：、谈话引发主题：教师询问：小朋友，你们见过的垃圾有什么？平时这。

7、是可回收垃圾。（）认识贴有易拉罐、塑料瓶、废纸标志的垃圾箱。（）幼儿分类垃圾。（奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉你们现在是世界环境日，最后把宣传卡送给她们。(教师能按照学校状况分组带幼儿外出，可降低助手以保证安全)。．讲评活动。延伸。（）出示分类垃圾桶图片，提问：这是哪个？它们有哪些用？（）认识。

8、绝。④教师：“、共同分享教案模板范文幼儿园，xx年是水――亿人生命之所系。”②教师讲解今年世界环境日的主题。．教师提问、幼儿讨论。①教师：“在环境日到来的这段时间我们可以做幼儿园公开课中班社会教案doc只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了庆祝典礼的举行，当年联合国做出决议，把月日定为“世界环境。

9、保知识，设计了本活动，让幼儿通过操作实践，参与垃圾分类和回收，并在活动延伸中用垃圾回活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请父母带小孩出门时分发。在活动室墙上上，每个孩子名字前面写上或画上它们所做的保护环境的幼儿园公开课中班社会教案doc排要合理，在四周、两边或。

10、垃圾是如何处理的？、观看PPT，认识垃圾分类标志收款购买鸥粮喂海鸥，让幼儿感受环保的含义。二、活动名称：社会三、活动目标：、知道这些是无毒无害的废旧物，了解他们可循环再用。、认识垃圾分类标志。事情，适当时机进行引导，鼓励幼儿争当环保小尖兵。幼儿园中班社会活动：《垃圾的分类和回收》一、设计意图：我班。

11、垃圾分类标志，幼儿讨论：哪些是可回收垃圾？（）教师小结。、幼儿操作实践活动《、参与垃圾分类回收实践，通过用回收款买鸥粮喂鸥，感受环保的意义。四、活动准备：《垃圾分类》PPT贴有易拉罐废纸塑料瓶标志的可回收垃圾箱三个类垃圾能“变废为宝”，但对垃圾的分类跟回收却了解的极少，为了更好地利用资源，丰富幼儿 。

12、些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。③教师：“小朋意保护我们人类需要生存的环境。．“世界环境日”的主题。①教师：“每年世界环境日的主题都不一样，年是沙漠化，年是唯有一个地球――一齐关心月日是一个什。

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