正规的教学反思怎么写吗？——幼儿能用绘画培训

正规的教学反思怎么写吗？——幼儿能用绘画培训

《幸运果》中班美术教案与教学反思

作为一名优秀的老师，课堂教学是我们的任务之一。写教学反思可以很好地记录我们的教学。你知道如何写正式的教学反思吗？以下是小编为大家整理的《水果运输》中班美术教案及教学反思。仅供参考，希望对您有所帮助。

设计意图

儿童绘画教育是实施素质教育的重要组成部分。可以初步培养儿童感受美、表达美的品味，促进儿童身心健康的发展。为了让孩子用绘画来表达自己的心声教案反思怎么写，打下良好的基础。本次活动就是为了这个目的而举办的。旨在培养孩子的想象力和创造力，激发孩子对绘画的兴趣，用绘画表达内心的感受。

活动目标：

1、训练幼儿画卡车和地平线。

2、教孩子们在一个方向上均匀地画画。

3、体验收获的喜悦。

4、培养幼儿的动手能力和根据观察现象与同龄人大胆交流的能力。

5、让孩子体验自主、独立和创造力。

准备活动：

1、果园的照片，农夫博伯乐的头在开花。

2、一份白皮书、油画棒和大纲。

事件流程：

一、谈话

秋天来了，果园里的果实已经成熟了。 （出示果园图片）：有哪些水果？

农夫叔叔看到自己种的果子这么多这么香，有什么感想？ （展示农家大叔的图片教案反思怎么写，孩子的理论：快乐绽放。）

农夫的叔叔很高兴。他们想把这些水果送给孩子们品尝。他们要做什么？

二、演示：

(1）从车头开始，画一个矩形车头，从车头到车尾画马车，对比一下，这两个矩形有什么区别？（车头是一个垂直的矩形，而马车是水平的矩形。）

(2）画完轮子，在下面画地平线。

(3）画一个驱动。

(4）在卡车上画各种水果，说说水果的形状。

(5）给卡车和水果上色。（老师演示着色。）

三、孩子画画，老师指导涂色：

不要让小蜡笔走得太远。

四、评论：

谁的卡车漂亮，果实最多。

事件扩展

和爸爸妈妈一起走进大自然，领略秋收的美景。

事件反射

经过大量的练习，让孩子们直接去画画。让他们在完全独立的环境中尝试，感受绘画过程中工具的使用和造型的把握。这有利于孩子独立思考能力的发展。完成后，交流发现的问题，通过自我评价和相互评价，让他们知道如何解决问题。这个过程突出了幼儿能力的发展，非常有利于幼儿的长远利益。

每次画完后批评孩子的作品，表扬认真的孩子，贴上小红花，积极引导能力弱的孩子，让他们学习更正确的绘画方法。这种良性的竞争可以促进幼儿的进步。

在交流环节，评价权赋予孩子。通过自我评价和相互评价，让孩子积极思考，发现自己的成功和不足，让孩子通过交流获得知识、情感、价值观等。激发孩子学习艺术的兴趣，让他们体验艺术学习的乐趣。

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国外上课喜欢把教学目标写黑板，怎么教英语？

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凌哥，凌哥，我这几天只看了你的公众号。在一周内阅读了您六个月的文章后，我学到了很多东西。已经推荐给我们的其他英语老师。我打赏了，不知道别人打赏了没有。

经过这么多准备，我想问一下教案教学目标怎么写，我经常看到外国班喜欢在黑板上写教学目标，这有什么用，其他非英语国家的老师是怎么教英语的？和我们国家有很大区别吗？可以从中学到什么？

你好！

对不起，凌哥在国内的英语课上从来没有见过外教这样做。

但是，你提到的这种情况不仅是外国人做的，有时国内老师也会做。比如有些老师的PPT页面会要求学生这样的要求：“朗读时注意上下声调”，“编对话时至少使用本单元的3个单词”。当然，学生是否有意识地控制这些要求是一个值得探讨的问题。

如果是在英语国家的一些课堂上，比如数学课、科学课等，这其中的一个重要作用就是培养学生自主管理学习的能力，包括：哪些内容需要处理，哪些内容需要处理。需要实现目标。一般来说，外国班的学生人数较少，小组活动和合作学习已成为常规的教学活动。我们都有这样的经历，一旦学生开始分组工作，就很难接受老师的新指示。因此，在小组活动之前，提出活动要求并将其写在黑板上，将有助于学生根据要求开展活动。如果定期这样做，学生就不会在自主学习中变得盲目，

同时，还需要考虑学生的年龄特征和自控能力。也就是说，在不同的年份，对板书的要求应该是不同的。低年级应该简明扼要，可能需要有例子。高年级可以使用思维导图或结构图让学生了解任务的最终要求。

另一个功能可能是教师提醒自己。比如凌哥健忘，会在PPT页面的固定区域用简短的说明或者浅色的文字提醒自己。

凌弟兄个人认为，在我国的小学，由于学生英语知识和能力的限制，老师们很难用英语在黑板上写下学习目标，而用中文写的往往有点不伦不类。因此，在低年级的教学中，将要达到的目标以具体的例子（句子或对话）展示在黑板/PPT上，供学生模仿；独立使用语言的更多自由。这也是让学生了解学习要求的一种方式。

达到中学阶段后，学生应具有较强的自主学习能力。但遗憾的是，在我国目前的教学环境下，学生基本上是做作业的机器，很少有机会按照教师设定的教学目标进行自主学习和探究性学习。在教学实践方面教案教学目标怎么写，在目前的教学评价方式下（中考和高考都采用笔试），学生完全不需要合作探索。在这种情况下，似乎没有必要在中学教学中使用这种外教方法。

最后，一定要解释清楚。“没有调查，就没有发言权”，所以凌大哥上面所说的基本上是猜测和猜想，仅供大家参考。如果有机会联系外教，可以详细询问。当然，请稍后将您的机密谈话透露给凌兄！