教案反思怎么写 以常规抓教学，以检查促提升

以常规抓教学 以检查促提升

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”抓实教学常规管理，是学校教育教学工作得以正常有序开展的基本保障。为进一步加强教学常规管理工作，渝水一中教务处、教研处于4月21日组织开展了教学常规检查。

精心备课

写好教案，是上好每一节课的前提。教师们的教案书写规范，教学过程详细，每上完一节课都根据课堂教学的得失写有教学反思。

（优秀数学教案）

精准批改

聚焦“双减”，围绕“减负提质”，我校老师精心设置常规作业，减轻孩子们的课业负担，涉及书中练习册上的习题均有详尽的批改。

（优秀语文教案）

互相学习

以查促教，以查促改，既发现亮点，也找出不足。参与检查工作的教师详实认真的记录检查过程中发现的美好和不足。

（优秀政治教案）

大部分老师的教案，教学设计科学，教材分析详细，教学过程具体，各要素齐全，教学目标的确立符合学生实际和认知规律，教学环节完整，重难点突出。此次教学检查工作是调控教与学活动的重要环节教案反思怎么写，通过检查能够发现问题，扬长避短，更好地促进教师专业化发展，使教师常规教学工作得以规范，为接下来教学工作顺利开展夯实基础，促进老师们的教学工作再上一个新台阶。

“九层之台，起于垒土；千里之行教案反思怎么写，始于足下。”只有平时在教学常规上多下功夫，才能有课堂上的精彩生成，从而进一步减轻学生负担，真正落实“双减”，做到提质、减负、增效。

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